- 科學(xué)的理論內(nèi)涵
數(shù)據(jù)挖掘課程以STEAM教育理念為基礎(chǔ)，例如：M數(shù)學(xué)知識（包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、T NLP、E機(jī)器學(xué)習(xí)等。旨在培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得分析問題的思路，最終掌握科學(xué)分析方法及相關(guān)技能。
上海網(wǎng)絡(luò)爬蟲培訓(xùn)班
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課程特色：
上海網(wǎng)絡(luò)爬蟲培訓(xùn)班的內(nèi)容： 數(shù)據(jù)挖掘系列課程以課題為載體，針對學(xué)生自身情況選擇合適課題，在課題完成過程中通過讓學(xué)生查找和獲取所需數(shù)據(jù)和資料，運(yùn)用NLP（自然語言處理）和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)知識等等。
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課程詳情
上海網(wǎng)絡(luò)爬蟲培訓(xùn)班
數(shù)據(jù)挖掘系列課程以課題為載體，針對學(xué)生自身情況選擇合適課題，在課題完成過程中通過讓學(xué)生查找和獲取所需數(shù)據(jù)和資料，運(yùn)用NLP（自然語言處理）和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)知識，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和建模，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)中有價值的信息，獲得課題相關(guān)的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，并將過程和結(jié)論以清晰而專業(yè)的方式呈現(xiàn)出來，從而培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域獨(dú)立開展課題研究能力，接受前沿科學(xué)技術(shù)，開啟邁向人工智能的大門。
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- 知識具分，生動講解
在教學(xué)過程中，我們堅(jiān)持把每一個小的知識點(diǎn)拆分出來，并且搭配實(shí)際問題和相應(yīng)具象舉例，以幫助學(xué)生充分地理解、吸收每一個知識點(diǎn)。
- 貼近生活，靈活運(yùn)用
我們堅(jiān)信，知識的學(xué)習(xí)始終不能離開應(yīng)用，因此，我們將每一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都盡量結(jié)合學(xué)習(xí)和生活場景，從實(shí)際問題出發(fā)，逐步培養(yǎng)學(xué)生思考、解決問題的能力，掌握正確的科學(xué)分析方法和解決問題技巧，讓編程成為一門實(shí)用的工具，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活。
家長寄語
“在剛開始報名的時候，我并不確定孩子對于編程的興趣有多大，但當(dāng)他學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程后，孩子開始對編程非常感興趣，自己能制作出APP和游戲程序也讓他獲得了巨大的成就感，并且在學(xué)會自己制作游戲后，孩子已經(jīng)很久沒有玩電腦游戲了，現(xiàn)在孩子主動要求繼續(xù)學(xué)習(xí)編程，我非常樂意。碼趣學(xué)院的確是一個孩子學(xué)習(xí)電腦知識的好地方！”。
課程詳情介紹
第一階段數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)清洗
通過輔導(dǎo)學(xué)生分析課題，明確所需采集數(shù)據(jù)，為下一階段的數(shù)據(jù)分析提供原始數(shù)據(jù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的問題導(dǎo)向思維和結(jié)構(gòu)化思維以及掌握數(shù)據(jù)采集的方法和所需技能。
第二階段 數(shù)據(jù)挖掘
我們以課題為主線，用具體的項(xiàng)目和實(shí)例來幫助學(xué)生理解并實(shí)踐數(shù)據(jù)分析的知識和運(yùn)用方法。并根據(jù)項(xiàng)目需要，選擇合適的模型來對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而挖掘出有價值的信息。在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的科研思維，數(shù)據(jù)思維，結(jié)構(gòu)性思維以及問題導(dǎo)向思維。
第三階段 數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn)
這一階段我們將確定一個課題，然后圍繞課題開展完整的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。在選題時，會結(jié)合學(xué)生的興趣和實(shí)用性，一起討論確定課題內(nèi)容，從而抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。課題還將緊密貼合其生活，使所學(xué)知識能學(xué)以致用，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活。
結(jié)構(gòu)
整個課程共計(jì)30節(jié)課，總課時60小時
小班規(guī)模為3人以上
課后重要知識點(diǎn)總結(jié)
課堂重要代碼整理及注釋
每次課程學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況反饋
每周累計(jì) 2 個小時答疑時間
后續(xù)編程學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)
名師介紹
王思佳編程競賽專
西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)本科 + 碩士
ACM 競賽省一等獎
2年編程教育經(jīng)驗(yàn)
所培養(yǎng)學(xué)生曾獲 USACO 鉑金組NOIP 提高組一等獎
學(xué)校簡介
碼趣學(xué)院(CodingMarch)
致力于為國內(nèi)青少兒提供一套專業(yè)、系統(tǒng)性且具全球視野的前沿科學(xué)技術(shù)教育。團(tuán)隊(duì)來自于海外計(jì)算機(jī)名校畢業(yè)大神們，已自主開發(fā)包括基礎(chǔ)編程語言課程、創(chuàng)客、機(jī)器人、科研等深度延伸領(lǐng)域項(xiàng)目，并與海外各類優(yōu)質(zhì)STEM教育機(jī)構(gòu)和名校合作。
主要產(chǎn)品及服務(wù)
耀碼教育科技（上海）有限公司旗下的碼趣，已自主開發(fā)包括基礎(chǔ)編程語言、創(chuàng)客、機(jī)器人、科研等深度延伸領(lǐng)域課程，碼趣課程用獨(dú)特的授課方式引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言。課程結(jié)合了西方創(chuàng)新性和東方系統(tǒng)性學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用世界先進(jìn)STEAM教育理念和海外前沿編程課程體系讓孩子在專注力、邏輯思維、溝通技巧、動手操作能力得到更早的啟蒙和更全方位的提升。
定制化小班教程、國際\國內(nèi)競賽通道、創(chuàng)客活動及校園創(chuàng)客比賽、線上分享空間及論壇、暑期夏令營、校園興趣班、創(chuàng)客能力、編程精神、邏輯思維、動手操作
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碼趣學(xué)院(CodingMarch)，致力于為國內(nèi)青少兒提供一套專業(yè)、系統(tǒng)性且具全球視野的前沿科學(xué)技術(shù)教育。碼趣學(xué)院立志于培養(yǎng)中國青少年的編程思維，塑造創(chuàng)客能力，傳遞編程精神。[詳情]
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