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長沙建筑CAD室內設計學習班

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課程特色:

長沙建筑CAD室內設計學習班,系統(tǒng)學習建筑CAD軟件,掌握CAD施工圖的繪制流,基礎知識、軟件安裝、命令操作文字標注、圖紙布局、圖形輸出平面圖、頂面圖、立面圖、節(jié)點圖的繪制與分析。

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400-660-3310
課程詳情
建筑CAD室內設計課程
建筑CAD培訓
建筑CAD培訓
系統(tǒng)學習建筑CAD軟件,掌握CAD施工圖的繪制流,基礎知識、軟件安裝、命令操作文字標注、圖紙布局、圖形輸出平面圖、頂面圖、立面圖、節(jié)點圖的繪制與分析。
課程信息兩大體系

教學模式
針對大學生的實訓課程,打破傳統(tǒng)的教學模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學制學分教學,而是采用理論與實例教學及公司實訓相結合的全新教學模式,真實商業(yè)項目上引用課堂和實踐式教學中來,并結合真實客戶案例,學習真正的商業(yè)項目工程及廣告設計.讓學員成為具有獨立設計思想力、較高設計形式表現(xiàn)能力,同時有具備較高設計原創(chuàng)能力的全面的設計人才。能夠讓大學生在短期時間內快速提升實戰(zhàn)動能力和工作經(jīng)驗。提升畢業(yè)后上崗的競爭力與工作能力。
教學優(yōu)勢

采用理論與實例教學及公司實訓相結合的全新教學模式。學校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)新路子,完全實行就業(yè)無障礙“訂單式”教育,與省內外上百家建筑公司、房地產(chǎn)、裝飾公司、家具公司、企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才供需關系,為學員提供了一條高知高能、高職高薪的人生道路。

課程八大內容
天正建筑-門窗

學習內容:組合門窗、帶形窗、轉角窗、異型窗、編號設置、門窗編號、門窗檢查、門窗表、門窗總表門窗歸整、門窗填墻、內外翻轉、左右翻轉、門窗工具

天正建筑軸網(wǎng)柱子

學習內容:繪制軸網(wǎng)、墻生軸網(wǎng)、添加軸網(wǎng)、添加軸線、軸線裁剪、軸網(wǎng)合并、軸改線型、軸網(wǎng)標注、單軸標注、添補軸號、刪除軸號、一軸多號、軸號隱現(xiàn)、主附轉換

天正建筑-墻體

學習內容:繪制墻體、等分加墻、單線變墻、墻體分段、幕墻轉換、倒墻角、倒斜角、修墻角、基線對齊、邊線對齊、凈距偏移、墻柱保溫、墻體造型、墻齊屋頂、墻體工具、墻體立面、識別內外

天正建筑-房間屋頂

學習內容:搜索房間、房間輪廓、房間排序、查詢面積、套內面積、公攤面積、面積計算、面積統(tǒng)計、房間布置、搜屋頂線、任意坡頂、人字玻頂、攢尖屋頂、矩形屋頂、加老虎窗、加雨水管

天正建筑樓梯其他

學習內容:直線梯段、圓弧梯段、任意梯段、添加扶手、連接扶手、雙跑樓梯、多跑樓梯、雙分平行、雙分轉角、雙分三跑、交叉樓梯、剪刀樓梯、三角樓梯、矩形轉角、電梯、自動扶梯、陽、臺臺階、陽臺、臺階、坡道、散水

天正建筑-立面

學習內容:建筑立面、構件立面、立面門窗、門窗參數(shù)、立面窗套、立面陽臺、立面屋頂、雨水管線、柱立面線、圖形裁剪、立面輪廓

天正建筑-剖面

學習內容:建筑剖面、構件剖面、畫剖面墻、雙線樓板、預制樓板、加剖斷梁、剖面門窗、剖面檐口、門窗過梁、參數(shù)樓梯、樓梯欄桿、樓梯欄板、扶手接頭、剖面填充、居中加粗、向內加粗、取消加粗

天正建筑-圖塊圖案

學習內容:通用圖庫、幻燈管理、構件庫、構件入庫、圖塊轉化、圖塊改層、圖塊替換、多視圖塊、參照裁剪、任意屏蔽、矩形屏蔽、精確屏蔽、取消屏蔽、屏蔽框開、屏蔽框關、圖案管理、木紋填充、圖案加洞、圖案減洞、線圖案

明德厚學 取精推新
學校介紹
長沙麓山設計培訓學院

麓山設計教育前身是2009年在中南大學南校區(qū)成立了金淘設計工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢公司,2015年對外更名為"麓山設計教育"2018年與博實教育學校合作成立設計大專班,幫助更多不喜歡讀書,轉行的學員們,走進設計高端行業(yè)。 麓山設計教育成立10年來一直實行品牌統(tǒng)一管理,問題統(tǒng)一解決,服務統(tǒng)一標準的模式,在設計教育領導者的道路上穩(wěn)步前行。麓山設計教育以高標準、嚴要求面對每位學員,過硬的教學質量,貼心周到的就業(yè)服務,得到了上千的學員的贊譽,為麓山設計教育建立了良好的口碑。公司企業(yè)化教學模式:針對大學生的實訓課程,打破傳統(tǒng)的教學模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學制學分教學,而是采用理論與實例教學及公司實訓相結合的全新教學模式,真實商業(yè)項目上引用課堂和實踐式教學中來,并結合真實客戶案例,學習真正的商業(yè)項目工程及廣告設計.讓學員成為具有獨立設計思想力、較高設計形式表現(xiàn)能力,同時有具備較高設計原創(chuàng)能力的全面的設計人才。

麓山設計教學優(yōu)勢
互動 (1)
實踐性強
教學與實際工作狀態(tài)的接軌。實踐性環(huán)節(jié)的課時超過了理論教學課時的3倍。
個性化定制
專人專機
“專人專機”**學生學習的充分性,也是我校學生能夠高效速成的重要原因。
英語
就業(yè)發(fā)展
注重實踐與動手能力的學習,一切以就業(yè)為目的為將來有一個好的工作發(fā)展來培養(yǎng)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學
學校環(huán)境 (4)
學校環(huán)境 (1)
學校環(huán)境
學校環(huán)境 (2)
學校環(huán)境 (3)
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麓山設計教育前身是2009年在中南大學南校區(qū)成立了金淘設計工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢公司麓山設計教育成立10年來一直實行品牌統(tǒng)一管理,問題統(tǒng)一解決,服務統(tǒng)一標準的模式。[詳情]

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