




珠海暑假四維英語(yǔ)精英班通過(guò)封閉式管理、純英語(yǔ)環(huán)境、采用浸泡式學(xué)習(xí)法、學(xué)員按測(cè)試水平分班入學(xué),實(shí)行小班教學(xué)、專業(yè)老師一對(duì)一、手把手教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)方式培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)與國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力,提高21世紀(jì)人才所應(yīng)具備的“4C”能力,讓每位學(xué)員在快樂學(xué)習(xí)中提高分?jǐn)?shù),成為高能人才。
青少年暑假四維精英課程是針對(duì)中學(xué)階段(12-18歲)的青少年所開設(shè)的全封閉、浸泡式的魔鬼特訓(xùn)課程。學(xué)員在純英語(yǔ)的環(huán)境搭建英語(yǔ)思維,培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)與國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力,提高21世紀(jì)人才所應(yīng)具備的“4C”能力,讓每位學(xué)員在快樂學(xué)習(xí)中提高分?jǐn)?shù),成為高能人才。
掌握高效學(xué)習(xí)方法
提升英文考試成績(jī)
西方外教文化熏陶
國(guó)際話題拓展視野
Girlie老師
教育資質(zhì):英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,持TESOL國(guó)際教師資格和國(guó)家專家證
教育經(jīng)歷:于2006年加入平和,成為平和校內(nèi)名副其實(shí)的開心果老師。曾于菲律賓從教8年,教過(guò)英文、菲律賓文學(xué)、亞非文學(xué)等科目,并積累了豐富的青少年和成人英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓英語(yǔ)成為中國(guó)學(xué)員的一門精湛技藝,是其為之奮斗的堅(jiān)定目標(biāo)。
個(gè)人介紹:為人活潑,性格開朗,樂于傳遞快樂,很多學(xué)員有感而發(fā):Girlie身上有一種快樂基因,上她的課,總是笑聲不斷。
教學(xué)法對(duì)比 | 全日制英語(yǔ)強(qiáng)化課程 | 業(yè)余教學(xué) | 業(yè)余教學(xué) |
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效果體現(xiàn) | 浸泡式教學(xué)培養(yǎng)英語(yǔ)思維, 英語(yǔ)脫口而出 | 學(xué)習(xí)時(shí)間不充足,只學(xué)不用, 效果難以** | 無(wú)語(yǔ)言環(huán)境,缺乏監(jiān)管, 見效難文本內(nèi)容 |
教學(xué)體系 | 全日制、浸泡式、全封閉, 分級(jí)授課,形象教學(xué) | 傳統(tǒng)教學(xué),注重讀寫, 忽略聽說(shuō) | 隨意性大, 無(wú)明確的教學(xué)體系 |
英語(yǔ)應(yīng)用 | 每天13小時(shí)浸泡,當(dāng)學(xué)當(dāng)用, 將英語(yǔ)內(nèi)化為自身技能 | 離開課堂等于零, 極少機(jī)會(huì)學(xué)以致用 | 網(wǎng)絡(luò)溝通被動(dòng)、不便 |
語(yǔ)言氛圍 | 封閉式純英語(yǔ)環(huán)境, 國(guó)際化氛圍 | 課上英語(yǔ)環(huán)境, 課下恢復(fù)中文環(huán)境 | 人機(jī)學(xué)習(xí), 語(yǔ)言環(huán)境不可控 |
人脈拓展 | 學(xué)員來(lái)自五湖四海, 培養(yǎng)美好的校園友誼 | 匆匆上下課, 難以建立深厚感情 | 上課環(huán)境獨(dú)立, 對(duì)人脈拓展幾乎沒幫助 |