
適合人群
適合零基礎學生
杭州法語A1預備班,本課程針對從未接觸過法語或接觸過法語但基礎較弱的學員,通過專業(yè)的法語語音學教師的標準示范及對大量例詞、例句的反復訓練,練就地道發(fā)音,引導學員系統(tǒng)理解法語中不同詞類的概念和用法。
適合零基礎學生
全日制/周末/晚班
階段一 | 第一單元 自我介紹 | 第二單元 物品描述 | 第三單元 租房及問路 |
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自我介紹,介紹他人,結識某人,職業(yè)/國籍/地點 | 描述物品及其方位,識別人物身份,購物 | 描述房屋的詞匯小廣告的略寫詞序數(shù)詞 | |
階段二 | 第四單元 日常描述 | 第五單元 飲食及節(jié)日 | 第六單元 法國注意事項 |
法國人時間觀念,工作和居住不在一個城市,預定火車票、詢問他人活動、描述日常習慣 | 法國人的飲食習慣,冬季休閑方式,假日和美食 | 法國和中國的公共場所禁止事項,在法國打工,法國人的送禮習慣 | |
階段三 | 第七單元 談論利弊/興趣習慣 | 第八單元 回憶/新聞/經(jīng)歷 | 第九單元 天氣/約會/計劃 |
法國的街頭調(diào)查,對于鄉(xiāng)村和城市生活的看法,假期,名勝古跡 | 學會問路,城市中找方向,對有關學術旅行的文本理解 | 表達度假期間的感受,活動內(nèi)容,簡單描述度假,學會月份的表達,抓取圖文中的關鍵信息 |
擔任職位:歐風法語教研組組長
教育背景:畢業(yè)于法國配皮尼昂大學對外法語專業(yè)
教學方法:重視與學生之間的互動以及學生強大語言功底的打造,課堂活躍但結構合理清晰,根據(jù)學生的具體學習情況和學習目的采用多樣化的教學方法,總是能幫助學生解決各種難題與不足、發(fā)揚自身的優(yōu)點,提高學生的學習效果與學習興趣,使學生能在 聽、說、讀、寫等方面都有明顯實在的進步與效果。
歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。
自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的學術積累,2016年,歐風升級了LPE教學體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下,提出學習閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎上開辟線上學習服務平臺,打造全新“學習周期”的理念。
在未來,歐風仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學習者的目標而不斷努力,為每一位歐風學員提供專屬的學習方案。
歐風,量身定制你的小語種培訓!
歐風小語種教學研發(fā)中心
成立于2004年的歐風小語種教學研發(fā)中心,由歐風全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團隊均由國內(nèi)小語種培訓行業(yè)學者組成。研發(fā)中心主要負責師資團隊選拔培訓及教師教研成果考核、教學系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學術書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應用相關研究等,為眾多歐風學員提供學術服務。
學習管理服務中心
2016年歐風LPE教學系統(tǒng)升級,學習管理服務中心進一步完善。通過線上線下展開教學服務,打造學習閉環(huán) 。
歐風學習管理服務中心專為**學員學習效率而設置,在學習顧問的選用上堅持錄用有教學資質(zhì)證書并持有相關語言等級證書,或有海外留學背景的顧問老師,通過線上線下優(yōu)質(zhì)的教學與服務,靈活地幫助學生化解學習疑難,把握考試方向,快速通過考試。學習顧問老師在經(jīng)過嚴格篩選和認證后可以升級為研究員,正式成為歐風師資團隊的一員。
歐風優(yōu)美的教學環(huán)境