成都大數(shù)據(jù)精英班,本課程源自東軟、具備5年以上開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師精選而成的專業(yè)講師團(tuán)隊(duì),雙師型教學(xué)隊(duì)伍,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)NB; 晚自習(xí)名師輔導(dǎo)、實(shí)施經(jīng)理全方位服務(wù)、豐富課余活動(dòng),從學(xué)習(xí)到生活給予全面的幫助與關(guān)懷;
剛畢業(yè)的大學(xué)生、在職轉(zhuǎn)行人員、想進(jìn)入IT行業(yè)等人群
27+年教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
講師隊(duì)伍超過300人;
每年開班200個(gè);課程優(yōu)化21次;
一階段 | Web基礎(chǔ)模塊 | Web框架模塊 | 大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)模塊 |
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1、大數(shù)據(jù)概論 2、MySQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù) 3、JavaSE核心技術(shù) 4、JDBC 數(shù)據(jù)庫編程技術(shù) 5、HTML5&CSS3 6、JavaScript核心技術(shù) 7、Java Web編程技術(shù) | 1、jQuery框架技術(shù) 2、Spring框架技術(shù) 3、SpringMVC框架技術(shù) 4、MyBatis框架技術(shù) 5、配置管理工具 | 1、Linux基礎(chǔ) 2、Hadoop集群環(huán)境安裝部署 3、HDFS分布式文件系統(tǒng) 4、MapReduce 5、Hadoop綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | |
二階段 | 大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)模塊 | 大數(shù)據(jù)式計(jì)算模塊 | 大數(shù)據(jù)內(nèi)存計(jì)算模塊 |
1、HBase分布式數(shù)據(jù)庫 2、Hive數(shù)據(jù)倉庫 3、Echarts數(shù)據(jù)可視化 4、Sqoop開發(fā)工具實(shí)戰(zhàn) 5、大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目實(shí)踐 | 1、Flume數(shù)據(jù)采集工具實(shí)戰(zhàn) 2、Kafka消息中間件 3、Storm流式計(jì)算實(shí)戰(zhàn) 4、Redis內(nèi)存數(shù)據(jù)庫 5、大數(shù)據(jù)流計(jì)算項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 1、Spark內(nèi)存計(jì)算技術(shù) 2、Scala編程技術(shù) 3、內(nèi)存計(jì)算項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
成都東軟睿道培訓(xùn)學(xué)校前身成立于2000年的大連,是一家國內(nèi)領(lǐng)先的民辦IT高等教 育服務(wù)提供者。二十年來東軟教育科技集團(tuán)以學(xué)習(xí)者的價(jià)值創(chuàng)造為核心,以全日制學(xué)歷高等教育 業(yè)務(wù)為基礎(chǔ),線上線下融合,大力拓展教育資源輸出、繼續(xù)教育兩大業(yè)務(wù),建立了三大業(yè)務(wù)板塊 彼此支撐、耦合互動(dòng)的數(shù)字化人才教育服務(wù)生態(tài)體系,成為全面的教育服務(wù)提供者。
全日制學(xué)歷高等教育
作為中國最大的IT解決方案與服務(wù)提供商和國內(nèi)第一家上市的軟件公司,東軟在自 身快速發(fā)展過程中深刻認(rèn)識(shí)到高校人才培養(yǎng)與IT產(chǎn)業(yè)人才需求之間的差距,人才供需的嚴(yán)重脫節(jié) 催生了東軟的辦學(xué)夢想。依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)基因和技術(shù)資源優(yōu)勢。
繼續(xù)教育業(yè)務(wù)
憑借東軟“IT+健康醫(yī)療科技”的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐,以及東軟三所大學(xué)的應(yīng)用型教育積淀
,東軟教育以三所大學(xué)及覆蓋全國的銷售網(wǎng)絡(luò)為支撐,構(gòu)建了具有東軟特色的繼續(xù)教育服務(wù)體系
,大力發(fā)展線上線下相融合的混合式終身教育模式。一是依托東軟三所大學(xué),積極開展成人高起
專、成人專升本等學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù);二是自學(xué)考試,承接由政府、企業(yè)和院校等委托開展的各
類非學(xué)歷短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
教育資源與數(shù)字工場業(yè)務(wù)
依托東軟雄厚
的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與學(xué)歷教育豐厚的辦學(xué)積淀,借以強(qiáng)大的應(yīng)用研究與開發(fā)團(tuán)隊(duì),將三所大學(xué)經(jīng)過實(shí)踐
驗(yàn)證的先進(jìn)教育理念、方法、模式、體系、標(biāo)準(zhǔn)等數(shù)字化、產(chǎn)品化、平臺(tái)化,并在三所大學(xué)持續(xù)
應(yīng)用、反饋與迭代升級基礎(chǔ)上,以專業(yè)共建與產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧教育平臺(tái)與教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
解決方案等形式,以O(shè)2O(Offline to Online)、輕資產(chǎn)、少人力的“3+N”商業(yè)模式。