廣州酷碼教育專注于少兒編程和樂高機(jī)器人培訓(xùn)體系，適合（4~18歲），源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授關(guān)于少兒編程平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路，借鑒其scratch少兒編程平臺(tái)功計(jì)。酷碼教育團(tuán)隊(duì)具有豐富IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)際前沿的編程應(yīng)用技術(shù)，歷時(shí)1年多的1萬(wàn)多名 學(xué)員實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，創(chuàng)建適合中國(guó)少年兒童的編程教學(xué)方法，致力于少兒視野開拓，思維能力提升?？岽a教育是國(guó)內(nèi)知名的STEAM教育基地，與美國(guó)Code.org計(jì)算機(jī)編程基地合作在中國(guó)開設(shè)的教學(xué)點(diǎn)。引進(jìn)美國(guó)Code.org的編程教學(xué)體系，并逐步優(yōu)化和研發(fā)成為適合中國(guó)少年兒童的編程教育體系，教學(xué)體系包括麻省理工（MIT）研發(fā)的Scratch，Netscape和JavaScript，C語(yǔ)言，C++語(yǔ)言，還包括移動(dòng)端的Android，IOS，虛擬現(xiàn)實(shí)Unity3D，Cocos2D-X等。引進(jìn)Lego樂高教育的教學(xué)體系，以想象力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力，思維能力，分析能力，團(tuán)隊(duì)合作能力等作為核心教育理念。機(jī)器人教學(xué)體系有 Wedo2.0機(jī)器人課程，科學(xué)與技術(shù)課程，EV3機(jī)器人課程。