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長(zhǎng)沙嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班

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上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色:

課程內(nèi)容確?;A(chǔ)薄弱的學(xué)員能夠低門檻進(jìn)入,由淺到深,循序漸進(jìn)的進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。確保學(xué)員在當(dāng)前階段評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果,判斷是否能夠進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)

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課程詳情
嵌入式簡(jiǎn)介
嵌入式
嵌入式

嵌入式系統(tǒng)由硬件和軟件組成.是能夠獨(dú)立進(jìn)行運(yùn)作的器件。其軟件內(nèi)容只包括軟件運(yùn)行環(huán)境及其操作系統(tǒng)。硬件內(nèi)容包括信號(hào)處理器、存儲(chǔ)器、通信模塊等在內(nèi)的多方面的內(nèi)容。相比于一般的計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)而言,嵌入式系統(tǒng)存在較大的差異性, 它不能實(shí)現(xiàn)大容量的存儲(chǔ)功能,因?yàn)闆](méi)有與之相匹配的大容量介質(zhì),大部分采用的存儲(chǔ)介質(zhì)有E-PROM、EEPROM 等, 軟件部分以API編程接口作為開(kāi)發(fā)平臺(tái)的核心

適合人群
0基礎(chǔ)小白
計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生
軟硬件工程師轉(zhuǎn)行
編程、電子愛(ài)好者
嵌入式的發(fā)展前景到底怎么樣呢
01>
此前嵌入式算是IT熱門行業(yè)之一。嵌入式長(zhǎng)期霸占榜首,毫無(wú)疑問(wèn)證明了它的廣闊發(fā)展前景。權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)嵌入式人才缺口每年50萬(wàn)人左右。根據(jù)前程無(wú)憂網(wǎng)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告,嵌入式軟件開(kāi)發(fā)是未來(lái)幾年熱門和受歡迎的職業(yè)之一,一個(gè)成熟的高級(jí)嵌入式工程師年薪在40萬(wàn)元左右。
就業(yè)形式
02>
嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上,通常這些設(shè)備的硬件資源(如處理器、存儲(chǔ)器等)非常有限,并且對(duì)成本很敏感,有時(shí)對(duì)實(shí)時(shí)響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費(fèi)家電的智能化,嵌入式更顯重要。像我們平常見(jiàn)到的手機(jī)、PDA、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)(DV)、U-Disk、機(jī)頂盒(Set Top Box)、高清電視(HDTV)、游戲機(jī)、智能玩具、交換機(jī)、路由器、數(shù)控設(shè)備或儀表、汽車電子、家電控制系統(tǒng)、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。
應(yīng)用領(lǐng)域
03>
 目前嵌入式工程師的薪資比其他語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工程師要高出不少,在北上廣這些一線城市中,如果你擁有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn),月薪過(guò)萬(wàn)并不是什么難事,2年月薪就可達(dá)到1.5萬(wàn)元左右,3—5年的工作經(jīng)驗(yàn)則可擁有40萬(wàn)左右年薪。
薪資水準(zhǔn)
就業(yè)方向

就業(yè)方向
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)崗位(系統(tǒng)構(gòu)建工程師、上層驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、上層應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工程師)
嵌入式硬件研發(fā)崗位(電路原理圖設(shè)計(jì)工程師、PCB設(shè)計(jì)工程師、FPGA開(kāi)發(fā)工程師、單片機(jī)開(kāi)發(fā)工程師、底層驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
01

第 一階段

課程項(xiàng)目

(1)停車場(chǎng)車輛進(jìn)出管理算法;(2)內(nèi)存池實(shí)現(xiàn);(3)點(diǎn)菜寶;(4)即時(shí)通信項(xiàng)目;(5)進(jìn)程池實(shí)現(xiàn)

課程內(nèi)容
(1)嵌入式Linux應(yīng)用編程;(2)GNU C編程;(3)Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)與Shell編程;(4)C語(yǔ)言預(yù)科

02

第二階段

課程項(xiàng)目

(1)門禁;(2)視屏監(jiān)控;(3)智能小車;(4)智能窗簾;(5)智能電壓鍋;(6)智能燈;(7)手機(jī)控制四旋翼飛機(jī)

課程內(nèi)容
(1)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備驅(qū)動(dòng)介紹;(2)嵌入式Linux驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā);(3)嵌入式系統(tǒng)構(gòu)建;(4)Java Android NDK 開(kāi)發(fā);(5)嵌入式Linux C++編程;(6)基于s5pv210裸機(jī)驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā);(7)基于ARMv7架構(gòu)ARM體系 結(jié)構(gòu)與編程

03

企業(yè)實(shí)訓(xùn)

課程項(xiàng)目
(1) 門禁;

課程內(nèi)容
(1)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn);(2)職業(yè)素質(zhì)


IT人才培訓(xùn)基地
簡(jiǎn)介
牛耳教育軟件學(xué)院

牛耳教育軟件學(xué)院是當(dāng)下較早從事軟件開(kāi)發(fā)職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)之一,湖南省“服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,在大連、南京等省市設(shè)有分部式實(shí)訓(xùn)基地。

牛耳教育依托自身豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),成立以來(lái)一直致力于為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化的軟件人才。目前,牛耳教育已建立了從軟件開(kāi)發(fā)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。

以提供職業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)實(shí)訓(xùn)為核心,為國(guó)內(nèi)、外企業(yè)輸送合格藝術(shù)人才,學(xué)院目前開(kāi)設(shè)的專業(yè)有JAVA、.NET、測(cè)試、PHP、C/C++、前端與移動(dòng)開(kāi)發(fā)、H5+全棧工程師、軟件測(cè)試、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、服務(wù)外包人才培養(yǎng)等業(yè)務(wù),現(xiàn)已成為近千家知名企業(yè)的人才培養(yǎng)基地。

牛耳自創(chuàng)立以來(lái),歷經(jīng)核心技術(shù)體系創(chuàng)建及全線自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)軟件產(chǎn)品推廣階段、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育服務(wù)融合互動(dòng)發(fā)展階段。牛耳始終以創(chuàng)新的理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的教育服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

牛耳創(chuàng)建職業(yè)教育聯(lián)盟,與數(shù)百所院校的教育理念、院校品牌、師資團(tuán)隊(duì)、管理標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)出口共享資源、創(chuàng)造統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。牛耳實(shí)訓(xùn)式職業(yè)教育品牌,為每個(gè)精彩的職業(yè)未來(lái)加油助力。

牛耳教育辦學(xué)理念
辦學(xué)精神
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
辦學(xué)理念
專心、專注、專業(yè)
處事原則
愛(ài)心、耐心、責(zé)任心
優(yōu)質(zhì)環(huán)境
洽談室
校園環(huán)境
校園環(huán)境
操場(chǎng)
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牛耳教育軟件學(xué)院是當(dāng)下較早從事軟件開(kāi)發(fā)職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)之一,湖南省“服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,目前,牛耳教育已建立了從軟件開(kāi)發(fā)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。[詳情]

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