珠海Python編程人工智能培訓(xùn)課程

68人感興趣

￥請(qǐng)咨詢

上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

珠海Python編程人工智能培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)易于理解的源代碼編程語(yǔ)言，在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域很有用，源代碼編程也是為學(xué)習(xí)算法打下基礎(chǔ)

預(yù)約試聽(tīng)

咨詢學(xué)費(fèi)

400-660-3310

課程詳情

課程簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)Python易于理解的源代碼編程語(yǔ)言，這些編程語(yǔ)言就是業(yè)界真實(shí)使用的編程語(yǔ)言。python在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域很有用，源代碼編程也是為學(xué)習(xí)算法打下基礎(chǔ)

課程規(guī)劃

Level 1：學(xué)習(xí)數(shù)組的原理初步學(xué)習(xí)數(shù)組的應(yīng)用方式，理解數(shù)組在編程中的意義，嘗試了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)，使用完整的程序解決實(shí)際問(wèn)題;理解代碼功能對(duì)代碼添加注釋，不低于1000條

Level 2：深入理解輸入、輸出、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的概念，將編程轉(zhuǎn)化為工具，可以完成獨(dú)立的游戲作品，其作品具有交互性;初步接觸python,了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性，實(shí)現(xiàn)scratch圖形化編程至python代碼化編程的轉(zhuǎn)換

Level 3：掌握Python編譯器的使用方法，嘗試將scratch中的簡(jiǎn)單積木指令轉(zhuǎn)化為代碼指令，輸入、運(yùn)行代碼指令，了解掌握Python的基本語(yǔ)法格式和簡(jiǎn)單流程語(yǔ)句;學(xué)習(xí)在python中進(jìn)行函數(shù)的創(chuàng)建和使用，通過(guò)生動(dòng)案例培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)

Level 4：學(xué)習(xí)掌握Python中的循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件及條件分支結(jié)構(gòu)表現(xiàn)形式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，掌握代碼中的邏輯運(yùn)算表達(dá)形式，與循環(huán)、條件語(yǔ)句相結(jié)合，進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力

名師簡(jiǎn)介

陳澤彬

編程教師、無(wú)人機(jī)教師
畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科，精通多門(mén)編程語(yǔ)言，熱愛(ài)教育
優(yōu)點(diǎn):有親和力，有耐心，擅長(zhǎng)以巧妙的比喻引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，擅長(zhǎng)少兒編程無(wú)人機(jī)編程等程序

王宇

編程教師、機(jī)器人教師
畢業(yè)于鄭州工商學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科，熟悉計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。喜歡專研機(jī)械結(jié)構(gòu)，擅長(zhǎng)機(jī)器人編程/Scratch/Python編程擅長(zhǎng)Python
優(yōu)點(diǎn):喜歡小朋友，有耐心，注重孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，善于引導(dǎo)一步步的讓孩子進(jìn)入讓孩子有自己的一套教學(xué)模式，能讓孩子易于吸收新知識(shí)并實(shí)際運(yùn)用

王磊

編程教師、機(jī)器人教師
畢業(yè)于北京工商大學(xué)管理工程專業(yè)本科，熟悉Java Scratch、 Makeblock慧編程等編程軟件的應(yīng)用及教學(xué)
優(yōu)點(diǎn):注重少兒的編程思維訓(xùn)練，拒絕機(jī)械模仿，將思維導(dǎo)圖融入到編程教學(xué)中。PBL項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)理念讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中學(xué)，使編程不再枯燥高深，為孩子們打開(kāi)編程之門(mén)，踏入奇妙的編程之旅

學(xué)校簡(jiǎn)介