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青島留學(xué)建筑空間作品集培訓(xùn)課

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課程特色:

該課程主要從城市設(shè)計,景觀/園林設(shè)計,建筑設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計,空間設(shè)計,展示/陳列設(shè)計開展。由資深教師指導(dǎo)教學(xué),讓你快速入手掌握。

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青島留學(xué)建筑空間作品集培訓(xùn)課
留學(xué)建筑空間作品集
課程內(nèi)容
青島留學(xué)建筑空間作品集培訓(xùn)課主要從城市設(shè)計,景觀/園林設(shè)計,建筑設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計,空間設(shè)計,展示/陳列設(shè)計開展。由資深教師指導(dǎo)教學(xué),讓你快速入手掌握。
專業(yè)分類

城市設(shè)計


"城市設(shè)計"在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設(shè)計工作,介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設(shè)計之間的一種設(shè)計。相對于城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化,城市設(shè)計更具有具體性和圖形化;但是,因為二十世紀(jì)中葉以后實務(wù)上的都市設(shè)計多半是為景觀設(shè)計或建筑設(shè)計提供指導(dǎo)、參考架構(gòu),因而與具體的景觀設(shè)計或建筑設(shè)計有所區(qū)別。
景觀/園林設(shè)計
"景觀/園林設(shè)計"是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中,對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計,包括自然要素和人工要素,自然景觀要素主要是指自然風(fēng)景,如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等;人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術(shù)小品、商貿(mào)集市、建構(gòu)筑物、廣場等。
建筑設(shè)計
"建筑設(shè)計"是指建筑物在建造之前,事先作好通盤的設(shè)想,用圖紙和文件表達(dá)出來,作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù),便于整個工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi),按照周密考慮的預(yù)定方案,統(tǒng)一步調(diào),順利進(jìn)行,使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。
室內(nèi)設(shè)計
"室內(nèi)設(shè)計"是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間環(huán)境既具有使用價值、滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
空間設(shè)計
"展示空間設(shè)計"是培養(yǎng)具有造型、空間、色彩、多媒體、聲光電等元素綜合運用能力的人才。合理的安排空間是展示設(shè)計中最重要的部分,正確認(rèn)識空間與展示設(shè)計的關(guān)系是做設(shè)計的前提和基礎(chǔ),較好的運用“空間”語言則可以賦予一個設(shè)計以實質(zhì)的意義和生命力
展示/陳列設(shè)計
"展示/陳列設(shè)計"是一門綜合藝術(shù)設(shè)計,它的主體為商品。在既定的時間和空間范圍內(nèi),運用藝術(shù)設(shè)計語言,通過對空間與平面的精心創(chuàng)造,使其產(chǎn)生獨特的空間范圍,不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖,并使觀眾能參與其中,達(dá)到完美溝通的目的,我們稱之為展示設(shè)計。
名師風(fēng)采
Tim Cunningham
Tim Cunningham

CMU
卡耐基梅隆大學(xué)
工業(yè)設(shè)計
教授

Tyrone Drake
Tyrone Drake

ACCD
藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
平面設(shè)計
教授 / 系主任

教學(xué)情景
上課合照
老師指導(dǎo)
老師講解
學(xué)校簡介
青島ACG國際藝術(shù)教育
青島ACG國際藝術(shù)教育

青島ACG國際藝術(shù)教育(以下簡稱為 ACG),由來自國際和國內(nèi)的藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)專家創(chuàng)建,團隊包括張軍先生,Robin先生(加拿大謝爾丹學(xué)院Sheridan Collage任系主任)和字文莉女士,張倩女士等,該團隊于2006年在華開展國際藝術(shù)教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù),為國內(nèi)高校提供國際教研培訓(xùn),為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養(yǎng)人才。隨著業(yè)務(wù)擴展和國內(nèi)對國際藝術(shù)教育的需求,張軍團隊于2012年成立ACG國際藝術(shù)教育,教育項目覆蓋十多個藝術(shù)與設(shè)計專業(yè),ACG在多年的發(fā)展過程中始終堅持國際教育理念,多次力邀眾多藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育專家來華講學(xué)交流,積極推動中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與國際的學(xué)術(shù)交流。

ACG率先在華建立起與國際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式,組建國內(nèi)外優(yōu)秀教研團隊,結(jié)合英美TOP院校的成熟課程體系,探索出適合中國學(xué)生的成功經(jīng)驗,培養(yǎng)出眾多符合國際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才,為國內(nèi)藝術(shù)學(xué)生打造了通向國際藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的通道。

ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)”一站式學(xué)習(xí)體系。多年來ACG憑借著國內(nèi)外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)資源和眾多師生的成功經(jīng)驗,搭建形成了 “國際藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃、定制化督導(dǎo)、國際導(dǎo)師推薦、國際產(chǎn)業(yè)實習(xí)就業(yè)推薦”等一攬子創(chuàng)意人才深造就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系。

2006年至此,用高品質(zhì)藝術(shù)教育完成從創(chuàng)新到卓著的進(jìn)階,未來的ACG將繼續(xù)順應(yīng)藝術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,打造全國和歐美的卓著國際藝術(shù)教育出國培訓(xùn)中心,進(jìn)一步整合廣泛的國際藝術(shù)資源,搭建全球藝術(shù)教育,產(chǎn)業(yè)交流平臺,為藝術(shù)學(xué)生,對藝術(shù)感興趣的不同年齡斷的人群提供創(chuàng)新創(chuàng)意,潛能提升、藝術(shù)感知等全方位服務(wù)。

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青島ACG國際藝術(shù)教育,由國內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專家在華聯(lián)合成立的教育培訓(xùn)機構(gòu),結(jié)合成熟課程體系,探索出適合中國學(xué)生的成功經(jīng)驗,培養(yǎng)出眾多符合國際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才。[詳情]

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