入學(xué)學(xué)員保障
對入校的初三學(xué)員，根據(jù)基礎(chǔ)簽訂提分協(xié)議
西安精勤學(xué)校中考復(fù)讀招生簡章
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課程特色：
本課程主要是針對學(xué)員的各科薄弱項目進行輔導(dǎo)的課程，教研團隊為西安交通大學(xué)的博士，深入研究中考命題規(guī)律，為學(xué)員總結(jié)出一套完整的中考備考授課體系。
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課程詳情
課程簡介
西安中考復(fù)讀培訓(xùn)課程
本課程主要是針對學(xué)員的各科薄弱項目進行輔導(dǎo)的課程，教研團隊為西安交通大學(xué)的博士，深入研究中考命題規(guī)律，為學(xué)員總結(jié)出一套完整的中考備考授課體系。
關(guān)于中考復(fù)讀
第 一次中考沒考上，初中生一般來講是不可以在公立學(xué)校（ 九年義務(wù)教育體制內(nèi)） 復(fù)讀的。但是并不意味著，你就完全失去了就讀高中的機會。根據(jù)目前中考報考政策來看是可以接受往屆中學(xué)生報名的，也就是說雖然你失去了在公立九年義務(wù)教育學(xué)校復(fù)讀初三的權(quán)力，但是并沒有失去再次報考中考考試并再次參加中考考試進而進入高中讀書的權(quán)力。但是復(fù)讀的方式就變成了自學(xué)備考、私教備考和培訓(xùn)機構(gòu)備考等不同的方式。
精品小班授課
美國哈佛大學(xué)教育研究學(xué)會調(diào)查了1.2萬名中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)效率和課堂人數(shù)的多少有著緊密聯(lián)系。人數(shù)太少不具有學(xué)習(xí)氣氛，而人數(shù)太多個體又得不到關(guān)注。25人左右的小班恰恰能使學(xué)習(xí)的效率更大化。
辦學(xué)特色
交大博士團隊授課
精勤學(xué)校中考授課團隊、教研團隊均為西安交通大學(xué)博士，深入研究中考命題規(guī)律，針對初中生的特點，總結(jié)出一套完整的中考備考授課體系，幫助廣大初二學(xué)員快速適應(yīng)中考，能讓同學(xué)們在短時間內(nèi)獲得巨大的提升。
獨創(chuàng)“7711” 模式
精勤學(xué)校為了學(xué)員成績提升，給每個班配備16位老師： 7位主講老師，7位助教老師，1位學(xué)業(yè)規(guī)劃師，1位生活老師，7位主講老師：均有自編教材、十年以上中考畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗以及三年以上中考密押卷和閱卷經(jīng)歷。
授課師資介紹
宋星星
精勤教育創(chuàng)始人
精勤學(xué)校創(chuàng)始人，西安交通大學(xué)杰出校友，高考數(shù)學(xué)148分，高考化學(xué)滿分。從事K12行業(yè)十余年，先后編纂了二十四萬余字的《高中數(shù)學(xué)全書》、《高考數(shù)學(xué)壓軸題技巧匯編》、《高考化學(xué)一本全》等書籍，造福廣大考生。
王璞
數(shù)學(xué)主講
西安交通大學(xué)博士，數(shù)學(xué)名師，有多年教學(xué)經(jīng)驗，長期潛心研究高考命題，善于與學(xué)生溝通，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。
侯文英
英語主講
西安交通大學(xué)博士，英語專業(yè)八級，法語專業(yè)四級。曾在ACD會議上擔(dān)任口譯大使，接待過33個國家的外交部長，翻譯并發(fā)表兩本音樂文獻書籍，在Global Times編譯并發(fā)表新聞10萬字以上。
教學(xué)優(yōu)勢
01
入學(xué)測試報告評估
精勤學(xué)校堅持“今日事今日畢”，每天學(xué)員必須完成當(dāng)日作業(yè)后方可下晚自習(xí)。若遇到未能按時完成的學(xué)員，班主任和助教都會一直陪伴，直到學(xué)員完成作業(yè)為止。
02
規(guī)劃方案制定課程
二次課堂是利用午飯后、晚飯后、晚自習(xí)后等碎片化的時間，義務(wù)為基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)鞏固基礎(chǔ)，查缺補漏。同時利用晚自習(xí)的休息時間，開設(shè)精品培優(yōu)課堂，免費為沖擊五大名校的學(xué)員提供專項專練的拔高噶培優(yōu)平臺
03
全程輔導(dǎo)全面提升
學(xué)校因材施教，班級采取分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)分為基礎(chǔ)班、重點班和名校班三個層次，滿足全部學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，同時靈活地根據(jù)測試成績和學(xué)員自身意愿進行班級滾動，保持最合適的復(fù).習(xí)進度。
04
課程培訓(xùn)跟蹤反饋
對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，老師會加強基礎(chǔ)知識的講解，讓學(xué)生真正的學(xué)透學(xué)懂，不讓每一個學(xué)生掉隊。對學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，老師會在講解知識的基礎(chǔ)上，加強考試的重難點突破，真正做到因材施教，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況進行有針對性的教學(xué)，讓差學(xué)生變成好學(xué)生，讓好學(xué)生變成尖子生。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場
關(guān)于我們
西安精勤培訓(xùn)中心
精勤學(xué)校成立于2010年，是西安市教育局審批通過的中高考全日制培訓(xùn)學(xué)校。“精勤”源于西安交通大學(xué)“精勤求學(xué)”的校訓(xùn)，要求學(xué)校做到精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實；要求教師精于專業(yè)、精于教學(xué)，勤于學(xué)習(xí)、勤于合作；要求學(xué)生精于用心、精于行動，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考。學(xué)校上下精勤一心，和融共進，將學(xué)校的精致管理、勤勉之心發(fā)揚光大，成就學(xué)校的勃榮氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
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精勤學(xué)校成立于2010年，是西安市教育局審批通過的中高考全日制培訓(xùn)學(xué)校?！熬凇痹从谖靼步煌ù髮W(xué)“精勤求學(xué)”的校訓(xùn)，要求學(xué)校做到精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實。[詳情]
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