



班級人數(shù)嚴格控制在25人左右,根據(jù)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方式和教學(xué)進度,縮小老師課堂課后關(guān)注范圍,讓老師有精力關(guān)注每個學(xué)生知識掌握程度,實現(xiàn)因材施教,利于自信心的建立,提高學(xué)生學(xué)習(xí)專注度。
學(xué)校經(jīng)過多年教學(xué)研究,采用三輪復(fù)習(xí)模式:第1輪,精講課本;第2輪,夯實專題;第3輪,綜合應(yīng)對中考沖刺。教學(xué)上采用創(chuàng)新五步教學(xué)法:教學(xué)前采用集體備課,課堂中規(guī)范教學(xué)流程,課后限時訓(xùn)練打分制,定制周測、月考、??坚槍?fù)習(xí)方案,考試同步檢測教師。
針對中考升學(xué),并編寫《杭州皓文中考復(fù)讀學(xué)校內(nèi)部復(fù)習(xí)資料》,并根據(jù)學(xué)生自身情況及要求,制定個性化復(fù)習(xí)方案,最 大程度幫助學(xué)生提分。
小班化教學(xué)(25-30人/班)
小班化、分層次教學(xué)。
全日制
住宿制
1、集團化辦學(xué)
辦學(xué)多年,隸屬于湖州求是教育集團,有雄厚的集團背景,集團有杭州新理想高中、德清求是高中、小學(xué)、初中、中復(fù)、高復(fù)完整的教育體系。
2、辦學(xué)規(guī)模大
目前擁有大江東、城北和濱江三個校區(qū),辦學(xué)規(guī)模遠超同行。辦學(xué)規(guī)模大來之于家長的信任,來之于家長仔細對比過后的慎重選擇。
3、小班化、分層次教學(xué)
班級人數(shù)嚴格控制在25人左右,根據(jù)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方式和教學(xué)進度,實現(xiàn)因材施教,提高學(xué)生學(xué)習(xí)專注度。
4、精細化、科學(xué)化中復(fù)管理體系
學(xué)校采用學(xué)習(xí)、生活雙百分管理每周反饋在校情況﹔為學(xué)生成長建立檔案,定制提分方案﹔采取政教處、教務(wù)處巡視制度,落實管理常規(guī)。
5、搭配合理的全職師資隊伍
求是教育集團統(tǒng)一招聘、培養(yǎng),教師老中青搭配合理,中考教學(xué)經(jīng)驗豐富,能從學(xué)習(xí)、生活、心理各層面對學(xué)生引導(dǎo)與教育,助力學(xué)生在中考取得佳績。
6、完善的中考提分體系
多年教學(xué)積累編寫《杭州皓文中考復(fù)讀學(xué)校內(nèi)部復(fù)習(xí)資料》,并根據(jù)學(xué)生自身情況及要求,制定個性化復(fù)習(xí)方案,較大程度幫助學(xué)生提分。
杭州皓文中復(fù)是一所專業(yè)從事中考升學(xué)復(fù)讀的文化培訓(xùn)學(xué)校,隸屬于湖州求是教育集團,是具有教育主管部門頒發(fā)的正規(guī)辦學(xué)手續(xù)的專業(yè)中考復(fù)讀學(xué)校(辦學(xué)許可證:133011470000238)。學(xué)校經(jīng)多年發(fā)展積淀,具有獨特的教育理念和完善的管理體系,以“完善學(xué)生人格、提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,以“激發(fā)學(xué)習(xí)動力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo),以“精細化管理、實效性教學(xué)”為手段,實施層次性教學(xué)、跟蹤性管理、個別生強化、全程性督促的管理措施,全方位、全天候的監(jiān)管,讓每一名皓文學(xué)生都有新的提升和發(fā)展,更讓皓文成為每名學(xué)子騰飛的起跑線。
杭州皓文中復(fù)歷經(jīng)多年發(fā)展,目前有大江東校區(qū)、濱江校區(qū)和文晰校區(qū),三校區(qū)都實行封閉式、軍事化、全日制管理,實行管理同步,教學(xué)同步,考核同步的教學(xué)管理政策。
杭州皓文中復(fù)現(xiàn)任總校長楊校長曾在集團旗下的杭州求是高復(fù)、杭州新理想高中擔(dān)任多年管理職務(wù),精通教育教學(xué)管理工作。工作務(wù)實敬業(yè),注重教與學(xué)過程的規(guī)范性、計劃性、精細化管理,追求精品課堂與高效教學(xué),著力于教學(xué)質(zhì)量的潛力提升。在家校合力教育、師資建設(shè)方面有獨到的管理經(jīng)驗。
學(xué)校有著雄厚的集團背景,所有老師按照集團統(tǒng)一要求進行師資招聘、培養(yǎng)、調(diào)派,集團有小學(xué)、初中、中復(fù)、高中、高復(fù)完整的教學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈,深知不同的教師適合不同階段,不同層次學(xué)生的教學(xué),在教師培養(yǎng)上模式更合理。同時,杭州皓文中復(fù)所聘請教師全部為全職專職老師,利于教師管理,利于老師全身心投入到皓文的教學(xué)過程當(dāng)中。杭州皓文中復(fù)目前師資隊伍穩(wěn)定,師資結(jié)構(gòu)老中青搭配合理,教師中考教學(xué)經(jīng)驗豐富,能從學(xué)習(xí)、生活、心理等層面對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育,助力學(xué)生在中考中取得佳績。