音樂(lè)藝考是指通過(guò)音樂(lè)專業(yè)的考試選拔優(yōu)秀的音樂(lè)人才，進(jìn)入音樂(lè)學(xué)院或相關(guān)藝術(shù)院校深造。
音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考分音樂(lè)表演、音樂(lè)教育兩類，音樂(lè)學(xué)等專業(yè)可根據(jù)招生院校要求確定參照音樂(lè)表演類或音樂(lè)教育類相關(guān)考試要求。音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考科目包括樂(lè)理、聽寫、視唱、器樂(lè)、聲樂(lè)五個(gè)科目，總分為300分。不同類別考試科目分值如下:音樂(lè)表演類器樂(lè)方向:包括樂(lè)理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、器樂(lè)(240分)四個(gè)科目。聲樂(lè)方向:包括樂(lè)理
(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、聲樂(lè)(240分)四個(gè)科目。音樂(lè)教育類考試包括樂(lè)理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分) 、主項(xiàng)(聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一，165分)、副項(xiàng)(聲樂(lè)、器樂(lè)各選其一，75分)五個(gè)科目。主項(xiàng)選擇聲樂(lè)的考生，副項(xiàng)須選擇器樂(lè);主項(xiàng)選擇器樂(lè)的考生，副項(xiàng)須選擇聲樂(lè)?？忌梢陨暾?qǐng)復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大
學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、上海師范大學(xué)等高校。
聲樂(lè)演唱1.考試目的：通過(guò)考生的歌曲演唱，測(cè)定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)節(jié)奏及音樂(lè)表現(xiàn)能力等。
2.考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等?？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考 官抽選一首，共演唱兩首。
演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考 官通過(guò)對(duì)考生的演唱技巧（40%）、音準(zhǔn)節(jié)奏（20%）、語(yǔ)言風(fēng)格（20%）、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（20%），給予綜合評(píng)分。
考生不能自帶伴奏。每個(gè)聲樂(lè)考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜（五線譜）。
樂(lè)器演奏（一）樂(lè)器選擇
1、鋼琴演奏
2、現(xiàn)代器樂(lè)演奏（電子管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、古典吉他等）
3、打擊樂(lè)演奏（西洋打擊樂(lè)、中國(guó)打擊樂(lè)、流行打擊樂(lè)等）
4、管弦樂(lè)器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、薩克斯管等）
5、中國(guó)樂(lè)器演奏（笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚(yáng)琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡等）
考生根據(jù)演奏類型選擇以上規(guī)定的樂(lè)器參加考試。
（二）考試目的：通過(guò)考生的樂(lè)器演奏，測(cè)定考生的演奏水平和音樂(lè)表現(xiàn)能力等。
（三）考試要求：
1、鋼琴演奏—練習(xí)曲一首；自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
2、現(xiàn)代器樂(lè)演奏—練習(xí)曲一首；自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
3、打擊樂(lè)演奏—自備小軍鼓練習(xí)曲一首；西洋打擊樂(lè)：另須自選馬林巴或定音鼓（自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首）。中國(guó)打擊樂(lè)：另須自選大鼓、排鼓、板鼓（自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首）。流行打擊樂(lè)：另須爵士鼓（自備練習(xí)曲或樂(lè)曲一首）。
4、管弦樂(lè)器演奏—一套音階、琶音（弦樂(lè)加奏雙音音階）；練習(xí)曲一首；自備樂(lè)曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
5、中國(guó)樂(lè)器演奏—自備樂(lè)曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘（背譜演奏）。
（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考 官通過(guò)對(duì)考生的音樂(lè)風(fēng)格把握及樂(lè)曲的完整性（60%），技術(shù)把握的準(zhǔn)確性（40%），給予綜合評(píng)分，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。
樂(lè)器演奏采用無(wú)伴奏形式（考生不得自帶伴奏，考場(chǎng)也不提供伴奏）。
樂(lè)理（一）考試目的：通過(guò)考試，檢測(cè)考生對(duì)音樂(lè)中各種要素的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
（二）內(nèi)容與要求：
1、音符休止符（高音、低音譜號(hào)譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。
2、常用符號(hào)（速度力度記號(hào)、演奏法記號(hào)、省略記號(hào)、裝飾音、常用術(shù)語(yǔ)）。
3、節(jié)奏節(jié)拍（拍號(hào)、音值組合）。
4、音程和弦（各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決）。
5、調(diào)性（大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號(hào)、辨別調(diào)式）。
（三）參考書目：《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂(lè)出版社。
視唱練耳（一）考試目的：通過(guò)音樂(lè)聽覺能力、視唱能力和音樂(lè)記憶力的測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)考生的音樂(lè)素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備聽覺條件。
（二）內(nèi)容與要求：
1、練耳筆試
a.聽辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫出性質(zhì)；
b.聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫出性質(zhì)；
c.聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無(wú)音高的五線譜音符記寫；
d.聽寫旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫。
2、視唱口試
一個(gè)升或一個(gè)降調(diào)號(hào)的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。
（三）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂(lè)出版社。
學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)的考生可以從事音樂(lè)教育工作，中小學(xué)的音樂(lè)老師，還有一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教都是不錯(cuò)的選擇，而且現(xiàn)在每年涌現(xiàn)出的眾多藝考大軍，對(duì)音樂(lè)培訓(xùn)教師的需求也是非常大的。當(dāng)然在音樂(lè)教育行業(yè)內(nèi)的薪資也是非常穩(wěn)定的，在培訓(xùn)行業(yè)薪資也是很高的。
音樂(lè)專業(yè)能力比較強(qiáng)的可以從事音樂(lè)表演、音樂(lè)演員、娛樂(lè)行業(yè)
①演員、影視演員、話劇演員、音樂(lè)劇演員
②歌舞劇團(tuán)演員、民族舞團(tuán)演員、現(xiàn)代舞團(tuán)演員
③樂(lè)隊(duì)指揮：交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)
④音棚樂(lè)手
⑤影視劇配音演員
⑥職業(yè)樂(lè)手：吉他手、鍵盤演奏家、各類提琴手、民族樂(lè)器演奏家、組建職業(yè)樂(lè)隊(duì)、管樂(lè)演奏家等等
⑦職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人
上海常青藝術(shù)學(xué)校成立于1998年，是經(jīng)上海市教育局批準(zhǔn)成立的民辦學(xué)校，學(xué)校擁有籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，圖書館，健身房，國(guó)際教育要求的大小教室，專業(yè)的美術(shù)教室、藝術(shù)作品陳列室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)電化教室和文藝禮堂等設(shè)施，教學(xué)設(shè)施齊。
學(xué)校以五愛教育為辦學(xué)宗旨，融合高中文化課程和美術(shù)、體育、雅思專業(yè)課程，秉承“德、智、體、美”的育人理念。整合上海一 流的美術(shù)、體育、雅思教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以住宿制和封閉式的學(xué)員管理模式進(jìn)行教學(xué)學(xué)管，以文化課程融合特色課程為教學(xué)模式、以責(zé)任制和教學(xué)督導(dǎo)為教管機(jī)制，以學(xué)生問(wèn)題為導(dǎo)向、以差異化授課為手段，確保德育和教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生全方位升學(xué)保障。
《人民日?qǐng)?bào)》曾專版刊登學(xué)?！皬?qiáng)化特色、狠抓質(zhì)量”積極探索民辦學(xué)校辦學(xué)新路的文章，上海的《文匯報(bào)》《新民晚報(bào)》和《市民周刊》等新聞媒體，都曾給予報(bào)道。時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委何添發(fā)同志在視察學(xué)校后親筆題詞:“希望常青中學(xué)越辦越好，辦出水平，辦出特色”。
