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深圳兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練專項(xiàng)技能培訓(xùn)班

32人感興趣
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上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

感統(tǒng)失調(diào)會(huì)妨礙孩子的學(xué)習(xí)和其他社會(huì)功能適應(yīng)。比如,前庭覺失調(diào)會(huì)造成孩子注意力不集中、小動(dòng)作多、易受周邊環(huán)境影響、容易分心、讀書時(shí)容易跳行漏字、抄寫時(shí)常常出錯(cuò)、書寫速度慢等

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課程詳情
課程簡(jiǎn)介

感統(tǒng)失調(diào)會(huì)妨礙孩子的學(xué)習(xí)和其他社會(huì)功能適應(yīng)。比如,前庭覺失調(diào)會(huì)造成孩子注意力不集中、小動(dòng)作多、易受周邊環(huán)境影響、容易分心、讀書時(shí)容易跳行漏字、抄寫時(shí)常常出錯(cuò)、書寫速度慢等;本體覺失調(diào)會(huì)造成孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差、不會(huì)跳繩和連續(xù)拍球、走路易摔、做事易拖拉磨蹭、字跡不規(guī)則或者忽輕忽重等;觸覺失調(diào)會(huì)造成孩子粘人、怕生、不喜歡交往、情緒敏感、愛發(fā)脾氣、反應(yīng)慢、動(dòng)作不靈活等。這是由于家庭教育、家庭環(huán)境(如空間小)等等方面的原因,需要專業(yè)訓(xùn)練。

培訓(xùn)對(duì)象

★ 在幼兒園、早教、各地婦聯(lián)、計(jì)生委、婦幼保健院等從事早期教育行業(yè)的人員;

★ 從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)工作,有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求,或者有過一定心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)的從業(yè)者;

★ 希望更好養(yǎng)育孩子,促使孩子身心健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng);

★ 學(xué)前教育專業(yè)的大中專院校在校學(xué)生及畢業(yè)生;

★ 對(duì)感覺統(tǒng)合感興趣,有意在感覺統(tǒng)合教育領(lǐng)域有更深入發(fā)展的社會(huì)各界人士。

課程優(yōu)勢(shì)
全覆蓋感覺統(tǒng)合發(fā)展黃金期
課程覆蓋0~12歲感覺統(tǒng)合發(fā)展的黃金期,也是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的最 佳時(shí)期!感覺統(tǒng)合是層次遞進(jìn)向上發(fā)展的,每個(gè)層次都有重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù),而學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)到0~12歲各個(gè)年齡層的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練理論與方法。
先進(jìn)的教學(xué)理念

以腦科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ),以兒童發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科為依據(jù),學(xué)員學(xué)習(xí)課程后有能力幫助孩子感覺統(tǒng)合能力得到充分發(fā)展。

專業(yè)的課程設(shè)置
完善的理論教學(xué)+實(shí)操技能+案例演練,學(xué)員在進(jìn)行實(shí)際演練的同時(shí),還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)到理論專業(yè)知識(shí),讓學(xué)員知其然知其所以然。
完善的教學(xué)結(jié)構(gòu)
教學(xué)結(jié)構(gòu)為總論+理論基礎(chǔ)+測(cè)評(píng)+訓(xùn)練方法,幫助學(xué)員掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)+測(cè)評(píng)工具與測(cè)評(píng)方法+針對(duì)不同年齡的訓(xùn)練方法+最 新科研成果,讓學(xué)員能夠根據(jù)每個(gè)孩子的表現(xiàn),獨(dú)立設(shè)計(jì)出教學(xué)方案并能夠獨(dú)立進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)模式:線上學(xué)習(xí)+線下訓(xùn)練+課后實(shí)踐

涵蓋年齡段:0~3歲、3~6歲、6~12歲

學(xué)制:76學(xué)時(shí)


師資力量
楊煬

香港大學(xué)博士,中國(guó)科學(xué)院心理研究所助理研究員,碩士生導(dǎo)師。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員受益
獲得相應(yīng)的證書
學(xué)員修完規(guī)定課程后,通過綜合考試后,由中科院心理所頒發(fā)證書。
內(nèi)部?jī)?yōu)惠
優(yōu)惠購(gòu)買兒童心理評(píng)估軟件(SJT情境式兒童心理測(cè)評(píng)系統(tǒng))、“腦立方”、玩具柜、桌椅、感覺統(tǒng)合器材、蒙氏教具、奧爾夫樂器設(shè)備及教材等;
訪學(xué)團(tuán)與慈善公益
通過訪學(xué)、參觀等方式,提升學(xué)員眼界,開拓視野,實(shí)地了解感覺統(tǒng)合運(yùn)營(yíng)模式。另外會(huì)不定期組織志愿公益活動(dòng),使學(xué)員有機(jī)會(huì)將所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)用于慈善公益事業(yè);
人脈資源平臺(tái)
學(xué)習(xí)過程中,組織人脈資源平臺(tái),通過舉辦系列課外活動(dòng),幫助大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果、建立專業(yè)圈子、促進(jìn)情感交流等,比如定期組織微課、講座、聚餐、沙龍、聯(lián)誼、親子游、年會(huì)等,讓同學(xué)們共享人脈資源平臺(tái),增強(qiáng)團(tuán)體動(dòng)力。
獲得證書

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

凱途心理—中國(guó)科學(xué)心理學(xué)教育,其核心團(tuán)隊(duì)自2006年起開展心理學(xué)教育培訓(xùn)工作,15年來我們與中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)精誠(chéng)合作,培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高層次心理學(xué)工作者,積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)并取得良好的社會(huì)效益。目前我司總部設(shè)立于深圳,分別在上海、廣州、杭州、西安、鄭州、南京等地設(shè)立直屬分支機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)發(fā)展

2018年3月:中國(guó)科學(xué)院心理研究所授權(quán)第 一批心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)單位;

2019年7月:在關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心、中國(guó)心理學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)委支持下成功舉辦2019首屆中國(guó)兒童心理健康發(fā)展大會(huì);

2019年7月:中國(guó)心理學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)委(簡(jiǎn)稱)在深圳召開學(xué)術(shù)評(píng)審會(huì),評(píng)審論證通過公司申報(bào)項(xiàng)目?jī)和嗌倌晷睦斫】递o導(dǎo)等專業(yè)能力技能證書課程;

2020年2月:先后與深圳大學(xué)、深圳圖書館,用心抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青專委等單位組織聯(lián)合開展系列直播活動(dòng);

2020年10月:凱途同創(chuàng)教育機(jī)構(gòu)全額投資創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)首 個(gè)新感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)凱途寶貝兒童腦科學(xué)發(fā)展中心揭牌;

2020年12月:中國(guó)科學(xué)院心理研究所在北京召開學(xué)術(shù)評(píng)審會(huì),評(píng)審論證通過公司申報(bào)項(xiàng)目?jī)和杏X統(tǒng)合、兒童心理評(píng)估專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目課程;

2021年2月:與馬來西亞城市大學(xué)中國(guó)管理中心合作開展CTU教育心理學(xué)碩士項(xiàng)目;

2021年3月:中國(guó)科學(xué)院心理研究所授權(quán)為心理學(xué)專項(xiàng)/專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)接機(jī)構(gòu)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
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凱途心理—中國(guó)科學(xué)心理學(xué)教育,15年來我們與中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)心理學(xué)會(huì)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)精誠(chéng)合作,積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)并取得良好的社會(huì)效益。[詳情]

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