學(xué)習(xí)感言：在博飛沖刺班的學(xué)習(xí),讓我感受到其尊重每一個來此接受華僑港澳臺聯(lián)考輔導(dǎo)的學(xué)生的個性和人格，尊重其興趣和愛好，營造一種積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，充滿人文關(guān)懷，崇尚個性，追求獨(dú)特風(fēng)格與創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生處于一種愉悅的心理狀態(tài)中，促進(jìn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。北京博飛將1對1個性化授課與小班上課串講相結(jié)合,提高了我的學(xué)習(xí)效率。強(qiáng)化了我的解題思路,提升應(yīng)試能力,使我達(dá)到學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙提分。

感謝博飛的老師對我無微不至地的關(guān)懷，還記得入學(xué)考試時610分的成績，幾乎讓我崩潰，讓我喪失了所有的信息，是博飛老師給與了學(xué)習(xí)的信心與動力，在我遇到學(xué)習(xí)困難時，一對一給我輔導(dǎo)答疑，耐心，細(xì)致，一遍又一遍，不厭其煩，是我真正的恩師，當(dāng)成績出來時，678分，連我自己都不敢相信的分?jǐn)?shù)，我真的不敢相信自己的眼睛，我激動的哭了，我把這個好消息時間告訴了老師，告訴了我的爸媽，在博飛的關(guān)懷下，我實現(xiàn)了人生的夢想！如愿以償?shù)匿浫〉搅吮本┐髮W(xué)！改變我一生命運(yùn)的人，北京博飛的老師，謝謝你們！

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：龔燕琪是一名海外華僑，此前她都是在海外就讀。由于語言關(guān)系，雖然在國外也“高中畢業(yè)”了，其實按照聯(lián)考的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，她所學(xué)的文化課也就是相當(dāng)于小學(xué)水平，漢字不會寫，溝通很困難，對于中國的歷史、地理等知識點(diǎn)一無所知，這的確是一個很大的難題，可以說是天大的難題，怎么教學(xué)？該從什么地方入手？這一年的時間內(nèi)能否讓其考上滿意的一本？這些問題一直困擾著博飛。

面對這種情況，博飛的老師沒有退縮，博飛的理念是“成績可以差，基礎(chǔ)可以差，但是努力不可以差，素質(zhì)不可以差”只要學(xué)生愿意學(xué)，那么老師就要全力以赴，不斷的創(chuàng)新，改變教學(xué)方式，優(yōu)化課程設(shè)置，由易到難，循序漸進(jìn)，一年的時間里，大部分都是一對一輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，她考出了高分，夢圓南京大學(xué)，這是北京博飛港澳臺班個性化輔導(dǎo)鮮明的例子，她的成功從一個側(cè)面印證了北京博飛的實力！