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北京精英未來學(xué)校高考復(fù)讀招生

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課程特色:

平谷區(qū)精英未來學(xué)校是一所融合精英教育資源及中外教育成果的十二年一貫制寄宿制學(xué)校,現(xiàn)針對(duì)高考落榜欲復(fù)讀的學(xué)員招生,擁有現(xiàn)代化設(shè)施及優(yōu)質(zhì)教育背景,歷年高考成績優(yōu)異。

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北京精英未來高考復(fù)讀招生
高考復(fù)讀
高考復(fù)讀的重要性在于它能為學(xué)生提供再次沖刺的機(jī)會(huì),幫助他們提升學(xué)術(shù)成績,進(jìn)入心儀的大學(xué)和專業(yè)。通過復(fù)讀,學(xué)生可以彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,增強(qiáng)抗壓能力,并有機(jī)會(huì)拓寬未來的職業(yè)道路和人生選擇。
師資優(yōu)勢(shì)
引進(jìn)“傳奇校長”主政,高中部從石家莊本部、北京及各地聘請(qǐng)20余位優(yōu)秀管理和教學(xué)人才(管理團(tuán)隊(duì)和各科教師已到位),成立名師團(tuán)隊(duì),英才培養(yǎng)戰(zhàn)略落地。
教學(xué)現(xiàn)場
師資力量團(tuán)隊(duì)
魏鳳偉
從事教育行業(yè)16年,秉承學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,自主,自律。學(xué)習(xí)態(tài)度上對(duì)知識(shí)首先弄清基本概念,基本原理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建框架,舉一反三,量變到質(zhì)變突破,提高學(xué)科素養(yǎng)!學(xué)生對(duì)自己穩(wěn),狠,多問,自問,反思,對(duì)知識(shí)要追根究底,心無旁騖! 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì)!
徐桂蓮
中教高級(jí)地理教師,從事地理教學(xué)34年,具有多年的高三地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中,善于從學(xué)習(xí)方法入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面能力的培養(yǎng);尤其重視地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。在組織學(xué)生復(fù)習(xí)中,力爭構(gòu)建知識(shí)體系,化零為整,洞悉知識(shí)之間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生用地理思想、原理、規(guī)律解決實(shí)際問題,較大限度的和思想相協(xié)調(diào)。同時(shí)也能夠做到對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè);對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù),耐心輔導(dǎo),所教班級(jí)曾取得較優(yōu)異的成績。
張春義
畢業(yè)于北京師范學(xué)院歷史系,高級(jí)教師,從事歷史教學(xué)工作37年。從教中,把夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)作為出點(diǎn)。力求左圖右史,圖示化、要點(diǎn)化;適當(dāng)對(duì)課文中的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵、外延進(jìn)行補(bǔ)充展開,認(rèn)識(shí)到位,理解深刻。用不同的方法展示主干知識(shí),強(qiáng)力構(gòu)建歷史學(xué)科體系,及時(shí)貫通歷史聯(lián)系,形成對(duì)歷史事實(shí)的完整認(rèn)知。清楚梳理專題線索,洞悉歷史發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),**課堂教學(xué)的高效率。重視培養(yǎng)應(yīng)試“臨門一腳”的方法,提高解題能力。
姚建收
中學(xué)生物高級(jí)教師,從教二十余年,潛心研課,熱心育人。潛心研課,以使授課內(nèi)容清晰條達(dá),以使知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)全面,以使課堂節(jié)奏緩急有致,以使思維激情碰撞,以使能力發(fā)展提升;熱心育人,眼中學(xué)生皆可愛,一腔真誠播教壇,寬嚴(yán)有致善引導(dǎo),教學(xué)相長亦相親。
廖老師
廣州匯學(xué)教育創(chuàng)始人, 淘寶大學(xué)無線二期講師班班長, 廣東省電腦商會(huì)電子商務(wù)首席顧問
教學(xué)理念
從2009年,開啟了以培養(yǎng)21世紀(jì)核心素養(yǎng)為目標(biāo),以“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”和“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”為核心的“未來教育”的研究和實(shí)踐。
小班化
就是嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)中來,有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問,在遇到困難時(shí)能及時(shí)得到教師的幫助。
數(shù)字化
就是利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字化課程資源,實(shí)施“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”; 教師為不同層次的學(xué)生提供適合自己學(xué)習(xí)的支持材料和個(gè)性化指導(dǎo)。
個(gè)性化
就是以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生差異,關(guān)注學(xué)生情感,滿足學(xué)生的個(gè)性需求,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生的自信心,使每個(gè)學(xué)生盡可能獲得適合的教育。
北京精英未來輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)校簡介

平谷區(qū)精英未來學(xué)校,是經(jīng)市、區(qū)教委批準(zhǔn)的并在北京市平谷區(qū)舉辦的一所十二年一貫制學(xué)校,也是一所將精英優(yōu)質(zhì)教育資源及中外教育高質(zhì)創(chuàng)新成果深度融合、以寄宿制為主體 “全優(yōu)化”管理的新學(xué)校。占地面積50畝,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科藝樓、食堂、學(xué)生宿舍(公寓化,配有空調(diào)、衛(wèi)生間、洗澡間等),各種設(shè)施設(shè)備均達(dá)到國家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全面啟動(dòng)智慧校園建設(shè)工程,全力打造區(qū)域先進(jìn)、有特色的集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化為一體的數(shù)字化校園。

校區(qū)環(huán)境
教學(xué)樓
教學(xué)樓
校園文化
校園文化
操場圖
操場圖
餐廳
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學(xué)生公寓
學(xué)生公寓
宿舍
宿舍

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