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體育單招生畢業(yè)后的發(fā)展前景如何?

來源:北京誠體體育訓(xùn)練中心 日期:2024-12-24 10:00 瀏覽:124
導(dǎo)讀

近年來,體育產(chǎn)業(yè)在全國范圍內(nèi)飛速發(fā)展,成為推動我國經(jīng)濟增長的重要力量之一。然而隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,相關(guān)專業(yè)人才的短缺也成為了日益突出的問題。根據(jù)國家體育總局體育社會科學(xué)研究中心的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,到2025年,我國體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的缺口將達(dá)到600萬人。那么在此背景下,運動訓(xùn)練和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景如何呢?

體育單招生畢業(yè)后的發(fā)展前景如何?
從學(xué)科分類來看,教育學(xué)(一級學(xué)科)包含教育學(xué)和體育學(xué)兩個二級學(xué)科,而體育學(xué)包含的專業(yè)有:體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、社會體育專業(yè)、運動人體科學(xué)、(武術(shù)與)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、運動康復(fù)與健康專業(yè)、休閑體育專業(yè)、體能訓(xùn)練(新增)、冰雪運動(新增)、電子競技運動與管理(新增),所以通過體育單招上的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后授予的學(xué)位是教育學(xué)學(xué)士。
以北京體育大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)方案為例:

運動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向奧林匹克運動,培養(yǎng)具有競技體育基本理論知識,具備突出的專項運動技能和運動訓(xùn)練指導(dǎo)及競賽組織能力,能勝任學(xué)校、專業(yè)運動隊、俱樂部、賽事公司等單位的專項運動訓(xùn)練、教學(xué)和競賽組織工作的富有國際視野、創(chuàng)新精神的教練員、運動員和裁判員等應(yīng)用型人才。

武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,較系統(tǒng)地掌握民族傳統(tǒng)體育的基本理論、技術(shù)與技能,能在運動訓(xùn)練、學(xué)校體育教育、社會體育健康指導(dǎo)等領(lǐng)域中從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研等工作的高級專門人才。

體育場
所以,從招生院校對體育單招相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)來看無非是以下三點:

①培養(yǎng)具有競技體育基本理論知識、突出的專項運動技能和運動訓(xùn)練指導(dǎo)及競賽組織能力;

②富有實踐能力和創(chuàng)新精神;

③能勝任學(xué)校、專業(yè)運動隊(職業(yè)隊)、俱樂部、賽事公司等單位的專項運動訓(xùn)練、教學(xué)和競賽組織和策劃工作的應(yīng)用型人才。

目前,為了滿足各種大型比賽賽事、高水平運動訓(xùn)練等方面的競技體育人才和學(xué)校教學(xué)教育領(lǐng)域高水平的教練員、教師等需求,需要培養(yǎng)出具備高水平的運動訓(xùn)練專業(yè)人才。同時,國家和社會也亟需具有高技術(shù)、高運動水平健身指導(dǎo)教練及高素質(zhì)的體育科研人員等,尤其是隨著當(dāng)前健康中國及全民健身體系工程的不斷擴大,國家更需要大量的具有高技術(shù)、高運動水平體育專門人才來對人們怎么去科學(xué)健身來進(jìn)行指導(dǎo)。

足球場草坪
所以,按照專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和社會需求,在不考慮跨行的情況下,其主要的就業(yè)方向主要有以下幾種:
一、教育教學(xué)領(lǐng)域:
畢業(yè)生可以選擇成為體育教師等職業(yè),在各類學(xué)校、體育機構(gòu)和健身中心等場所從事體育教學(xué)、運動訓(xùn)練及課外體育活動等工作,為學(xué)生提供專業(yè)的運動指導(dǎo)和訓(xùn)練服務(wù)。
大學(xué)操場跑道
二、職業(yè)運動員領(lǐng)域:
該領(lǐng)域內(nèi)具備專業(yè)的競技體育理論知識、突出的專項技術(shù)能力和運動訓(xùn)練指導(dǎo)與競賽組織能力的優(yōu)秀畢業(yè)生擁有很強的就業(yè)競爭力??忌袡C會承擔(dān)專業(yè)運動隊的教練員,輔助技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等工作;部分優(yōu)秀的學(xué)生還有機會成為職業(yè)運動員,在各類賽事中嶄露頭角,為國爭光。
清新風(fēng)的校園跑道
三、科研領(lǐng)域:
隨著體育類科研領(lǐng)域的發(fā)展,畢業(yè)生們也有機會在相關(guān)領(lǐng)域深造,進(jìn)行體育科學(xué)方面的研究工作,為運動員的訓(xùn)練提供科學(xué)有效的指導(dǎo)。
四、體育產(chǎn)業(yè):
除以上幾種外,畢業(yè)生們還可以從事相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)的工作。例如在各種體育機構(gòu)、公司等進(jìn)行專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)、體育器材和商品的銷售、各類賽事統(tǒng)籌組織、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等。
五、國家公務(wù)員和企事業(yè)單位:
根據(jù)中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2024年度公務(wù)員招考報名條件,體育類專業(yè)可報考公安、消防等部門,從事特警、治安管理等工作;還可從事部分企事業(yè)單位與體育相關(guān)的指導(dǎo)、管理工作;
總結(jié)

總之,在體育產(chǎn)業(yè)人才缺口不斷擴大的背景下,體育單招相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生具備很強的競爭力,就業(yè)前景也十分廣闊。但這并不代表學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)后就可以高枕無憂,安于現(xiàn)狀。只有不斷學(xué)習(xí),持續(xù)增強自身的專業(yè)素質(zhì)和能力才是擁有強大競爭力的關(guān)鍵。
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