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聯(lián)系我們
機構(gòu)介紹
北京WellDesign創(chuàng)景新維設計培訓中心

WellDesign-創(chuàng)景新維設計教育中心是由多位在設計行業(yè)內(nèi)具有國際教育背景、資深專家聯(lián)合成立的設計&教育中心,旨在通過不斷創(chuàng)新的教育體系,向國內(nèi)外知名設計院校、企業(yè)培養(yǎng)并輸送具有國際競爭力的新一代中國設計力量。

從成立至今,從大大小小的線上線下工作坊、創(chuàng)新實戰(zhàn)營,到國內(nèi)保研考研、留學作品集輔導及申請,我們通過設計教育的無限力量,幫助無數(shù)國內(nèi)外設計學子全面提升設計專業(yè)能力與綜合素養(yǎng),走向世界。

不同于一般傳統(tǒng)意義的具有商業(yè)化背景的教育機構(gòu),WellDesign專注于設計教育,與國際、國內(nèi)多所知名設計院校開展學術(shù)交流、教育項目合作,推動國際主流設計理念與設計教育的結(jié)合。

設計教育是培養(yǎng)另一種能力和智慧——整合科學和藝術(shù)從概念、思維方法、知識到評價體系之間“結(jié)構(gòu)”的方法論。設計是發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決人類生存發(fā)展中的問題。

WellDesign的創(chuàng)始人及團隊導師具有國際教育背景與豐富資深的國內(nèi)外行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,留學時期完善的課程體系與課程體驗帶來啟發(fā)與思考。在積累豐富的設計經(jīng)驗后,他們接觸設計教育行業(yè),并且做了很多調(diào)研,將自身的研究投注于教育當中,希望能讓中國孩子也能接受這樣先進的設計教育。

為了想把最 先 進的藝術(shù)教學引進中國的課堂,WellDesign獨 家采用實戰(zhàn)實踐跨學科教學體系。同時,WellDesign與清華美院、北郵、北科等多所國內(nèi)高校展開課程合作項目。

教學優(yōu)勢

1、我們目前主要做的比較多的是碩士申請,主要專業(yè)產(chǎn)品設計、交互設計、服務設計,我們根據(jù)每個學生的目的針對性定制個人作品集規(guī)劃及申請規(guī)劃;

本科我們也完全可以做,如果有相對應專業(yè)的學生都是可以推薦的,碩士申請難度其實比本科大,之前我們也做美國學校的轉(zhuǎn)學申請;

2、主要針對在校大學生及已工作的,本專業(yè)或者跨專業(yè)想學設計的學生,我們學生出了國內(nèi)也有很多國外學生找來申請;

3、一對一定制計劃,針對學生個人事跡情況,制定符合個人的詳細規(guī)劃,不是模板,沒有套路。對學生不僅僅只是為了申請到學校,更是對學生的賦能,讓他們達到國外學校的要求,同事,更具有前瞻的思維;

對于想要申請荷蘭、意大利及北歐國家,由于錄取學生較少,名額有限,競爭激烈,我們每年都有大量學生錄取。對于美國交互的綜合類大學交互及產(chǎn)品設計專業(yè),我們每年都有錄取,例如卡內(nèi)基梅隆、加州大學伯克利分校、華盛頓大學、紐約大學等頂 級綜合類大學,

4、對于競爭對手來說,在幾個相關(guān)專業(yè)的輔導下,我們學生的錄取成功率要更高,豐富的老師資源,在相關(guān)專業(yè)下,我們的師資儲備是頂 尖的,并且有很多名校老師是很多機構(gòu)沒有的。

師資介紹
黃楚月
黃楚月

交互/服務/思辨

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人,杭州分部負責人,畢業(yè)于美國加州藝術(shù)學院MFA Design,從事體驗式涉及教育的研究與實踐,資深用戶體驗設計師

王思維
王思維

產(chǎn)品/服務/交互/品牌策略

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人,畢業(yè)于美國藝術(shù)中心設計(ACCD)設計學院,清華大學美術(shù)學院兼職講師

解嘉慈
解嘉慈

產(chǎn)品/交互/服務/品牌

WellDesign 天津分部負責人,英國拉夫堡大學工業(yè)設計于技術(shù)專業(yè)碩士,曾主導與英國BT公司合作項目,回國后供職于品物設計任策略部產(chǎn)品經(jīng)理,有著豐富的用戶研究與產(chǎn)品策略經(jīng)驗?,F(xiàn)任教于國內(nèi)知名大學,側(cè)重產(chǎn)品設計與人機工程方向。

吳雪橋
吳雪橋

產(chǎn)品/服務/交互/品牌策略

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人,畢業(yè)于英國布魯內(nèi)爾(Brunel)大學,設計、研究、策略、商業(yè)資訊以及企業(yè)管理工作經(jīng)驗豐富

教學理念

從設計師到策略師再到創(chuàng)業(yè)人的身份轉(zhuǎn)換、以及十幾年的實踐經(jīng)驗,讓我更加透徹的理解創(chuàng)新設計,以及創(chuàng)新型人才在企業(yè)中所應扮演的角色。因此在教學方面,更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識-將創(chuàng)新思維融入到習慣中;通過科學的方法,將一線的設計實踐經(jīng)驗與國外先進的設計理念相結(jié)合,從更全面的角度培養(yǎng)學生綜合設計能力,完成有價值、有意義的設計項目。

工作經(jīng)歷

2005年以優(yōu)等成績畢業(yè)于英國布魯內(nèi)爾大學(Brunel)工業(yè)設計專業(yè),資深策略設計師。在投身設計行業(yè)這十幾年中,曾就職于知名設計公司、咨詢顧問機構(gòu),從事產(chǎn)品設計、用戶體驗、策略設計、商業(yè)咨詢以及企業(yè)管理等工作,是國內(nèi)早一批將國外先進設計理念融入到創(chuàng)新設計中的實踐者。主導過近30個完整的創(chuàng)新項目,從創(chuàng)新到創(chuàng)益,先后幫助國內(nèi)國外眾多企業(yè)、初創(chuàng)團隊如WET、CEM、新辣道等實現(xiàn)商業(yè)創(chuàng)新。

在國創(chuàng)計劃的契機下,聯(lián)合創(chuàng)辦了WellDesign創(chuàng)景新維設計中心,通過創(chuàng)新課程的研發(fā)迭代、設計與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才,打造國內(nèi)創(chuàng)新教育第 一品牌。

機構(gòu)環(huán)境