工控幫-專注于工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)
長(zhǎng)沙工控幫培訓(xùn)學(xué)校
工控幫（公眾號(hào)：工控云學(xué)堂），與長(zhǎng)沙智能機(jī)器人研究院、中南智能等知名企業(yè)毗鄰。公司擁有十多項(xiàng)教學(xué)設(shè)備專利和自主編寫的相關(guān)培訓(xùn)教材以及數(shù)十名來(lái)自于自動(dòng)化行業(yè)的精英講師。目前已在湖南、江西、貴州等地建立了實(shí)訓(xùn)基地，和上海，廣東，湖南等地多家智能制造企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)輸送協(xié)議。至今，工控幫已累計(jì)培養(yǎng)超過2000多名優(yōu)秀的工業(yè)自動(dòng)化人才，活躍于全國(guó)各地，已成為推動(dòng)我國(guó)智能制造健康發(fā)展的重要力量！
科學(xué)的教學(xué)模式：項(xiàng)目導(dǎo)向制及實(shí)操教學(xué)為主，讓每位學(xué)員在完成任務(wù)中獲得知識(shí)，以企業(yè)的實(shí)際案例為導(dǎo)向教學(xué)，真實(shí)還原工作現(xiàn)場(chǎng)
貼心服務(wù)：工控幫為學(xué)員提供360度就業(yè)指導(dǎo)，完成學(xué)業(yè)的學(xué)員提供就業(yè)**及跟蹤，后期提供終身技術(shù)支持及視頻教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員放心，****。
工控幫教學(xué)六大優(yōu)勢(shì)
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預(yù)約試聽，免費(fèi)體驗(yàn)!達(dá)不到預(yù)期效果可免費(fèi)再學(xué)。
預(yù)約試聽
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教學(xué)視頻反復(fù)看，學(xué)習(xí)資料免費(fèi)拿，線上互動(dòng)教學(xué), 有問題老師及時(shí)解答。
教學(xué)視頻
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線下實(shí)訓(xùn)，小班授課，實(shí)訓(xùn)老師手把手傳幫帶，學(xué)習(xí)效率有**。
線下實(shí)訓(xùn)
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實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，**一人一機(jī)，確保充足的上機(jī)實(shí)操機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)
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真實(shí)案例實(shí)地教學(xué),學(xué)習(xí)不再紙上談兵，讓你在短的時(shí)間里成為工控達(dá)人。
實(shí)地教學(xué)
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推薦就業(yè)，高薪無(wú)憂，工控幫手握多家名企人才訂單，讓您贏在起點(diǎn)！
推薦就業(yè)
工控幫課程體系
機(jī)器人
了解機(jī)器視覺行業(yè)，視覺行業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、機(jī)器視覺系統(tǒng)基本構(gòu)造、應(yīng)用，機(jī)器視覺系統(tǒng)與工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用搭建等。
PLC設(shè)計(jì)
掌握西門子S7-300/400PLC編程以及WinCC軟件編程、設(shè)計(jì)、組態(tài)，PLC整體工程的布局和應(yīng)用
焊工
掌握焊接基本理論知識(shí)，掌握手工焊接基本操作方法，掌握流焊接機(jī)器人（固高機(jī)器人）系統(tǒng)組成
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)在線教學(xué)班，以幫助想要成長(zhǎng)為機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的朋友們快速成長(zhǎng)。
工控幫名師風(fēng)采
徐老師
2009年畢業(yè)于南昌工程學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，多年來(lái)獨(dú)立或與他人合作完成了二十多個(gè)項(xiàng)目的程序設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成，熟悉信捷，三菱，西門子等品牌PLC、觸摸屏、伺服電機(jī)、變頻器以及組態(tài)軟件的運(yùn)用。曾主持編著《手把手玩轉(zhuǎn)西門子SMART200 PLC》等書籍
孫老師
畢業(yè)于哈爾濱劍橋?qū)W院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)，本科學(xué)歷，曾經(jīng)獨(dú)立或跟隨團(tuán)隊(duì)參與過多個(gè)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目，參加過abb、發(fā)那科等多家機(jī)器人專業(yè)培訓(xùn)，參加過固高焊接實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，曾主持編著《ABB工業(yè)機(jī)器人仿真應(yīng)用技術(shù)》《ABB工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用技巧》等書籍，近期一直從事工業(yè)機(jī)器人實(shí)操，仿真教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特點(diǎn)循序漸進(jìn)，重視基礎(chǔ)，由淺入深。
歐陽(yáng)老師
畢業(yè)于湖南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就職于富士康科技集團(tuán) 機(jī)器人工程師，負(fù)責(zé)機(jī)器人的打磨、沖壓、碼垛、機(jī)器視覺等應(yīng)用，提供技術(shù)指導(dǎo)及解決方案，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試經(jīng)驗(yàn)豐富。曾主持編著《機(jī)器視覺原理與使用案例》等書籍。
沈老師
畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)／英國(guó)Bradford大學(xué)，先后就職于上海瑞伯德智能系統(tǒng)科技有限公司 項(xiàng)目經(jīng)理；英國(guó)Bradford大學(xué) 研發(fā)；上海巧視智能科技有限公司 總經(jīng)理。在機(jī)器視覺應(yīng)用領(lǐng)域獲得多項(xiàng)專利并發(fā)表多篇研究論文。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
