孔老師
數(shù)學老師一孔老師∶ 掬英資深數(shù)學教師。對學生因材施教,善于發(fā)現(xiàn)學生薄弱點并在短時間內逐個攻破,幫助學生夯實基礎,快速提升,使數(shù)學成為強項。同時兼具學生無比喜愛的耐心、責任心與愛心。
汪老師
英語老師——汪老師∶ 英語專業(yè)八級,具有豐富的英語教學與課程培訓經(jīng)驗。注重培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)學習熱情,寓教于樂,與學生亦師亦友。憑借深厚的專業(yè)知識和嚴謹?shù)慕虒W精神,幫助學生在鞏固基礎知識的前提下不斷提升自我。
孔老師
英語孔老師原是北京新東方揚州外國語學校資深英語老師。到新加坡后一直致力于AEIS培訓,憑借對中國學生的了解,及多年AEIS的成功輔導經(jīng)驗,孔老師送了一批又一批的學生進入新加坡政府中小學,圓了許許多多孩子的新加坡留學夢,給了他們高飛的翅膀,讓他們有了不一樣的人生!
孫老師
孫老師 ,是SM2全額獎學金學生,本科及碩士都畢業(yè)于新加坡國立大學化學系,具有多年化學教學的豐富經(jīng)驗。孫老師具有中英文化學背景,上課時會靈活穿插英文和中文教學,在講述知識的同時也可以和小留學生們分享自己當年剛開始留學時的一些心得體會,幫助學生更順利的適應英文學習環(huán)境。
收到offer的那一刻我就只剩下傻笑。和同學相互分享喜訊時,打字的手都激動地顫抖。
在掬英的日子過得很快,基本上都是每天靠著咖啡“續(xù)命”和瘋狂爆肝來填滿這看似漫長卻又總是感覺不夠的備考期?,F(xiàn)在想想將近一點睡覺,早上七點不到起來,能做到上課不困還真有些不可思議。大抵還是歸功于掬英緊張的學習環(huán)境,讓人時刻保持亢奮吧。
我們這一屆有些不尋常,因為疫情關系從線下轉為網(wǎng)課。但盡管如此,老師們還是保持著一絲不茍的管理模式,和原先也別無差異。同學們不僅沒松懈,反而更加努力。有些初出茅廬,有些則是嘗試多次后的背水一戰(zhàn),但不變的是我們對AEIS的執(zhí)著。
謝謝孔老師給我們熬夜改作文,將滿是語法漏洞的文章變得與范文不相上下。謝謝龐老師在復習時為我們講解的數(shù)學題,還有拓展的S2知識。謝謝小孔老師給我們準備的一打打試卷。謝謝助教老師們周而復始批閱聽寫。謝謝一起與對方競爭又鼓勵的同學們。
不過革命尚未成功,同志仍需努力。告別掬英后的我們,還有更艱巨的挑戰(zhàn)。
程祖霆