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東莞金鼎高考復(fù)讀培訓(xùn)中心-專注高考復(fù)讀的品牌學(xué)校
廣東東莞金鼎高考復(fù)讀培訓(xùn)中心
東莞金鼎高考復(fù)讀培訓(xùn)中心

東莞金鼎高考復(fù)讀培訓(xùn)中心是一所專注高考復(fù)讀的品牌學(xué)校,西臨海月大酒店,交通便利,位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,繁華中彰顯靜謐,是學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。校園占地面積50余畝,建筑面積2萬(wàn)多平方米,擁有4棟教舍樓館,布局合理,設(shè)施完備,功能齊全。校內(nèi)配備有精致舒適的操場(chǎng)、跑道、圖書(shū)館、文化長(zhǎng)廊、健身房、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室,還有全智能化的食堂、超市,空調(diào)覆蓋校園“三室”,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),學(xué)校管理和教育教學(xué)與全國(guó)百所重點(diǎn)高中實(shí)現(xiàn)了資源共享,達(dá)到了智能化的水平。學(xué)校采取“全日制、小班型、個(gè)性化分層教學(xué),封閉式軍事化管理,精品服務(wù)”的辦學(xué)模式,高薪聘請(qǐng)了一批專門(mén)從事高考備考研究、高考命題研究、高考閱卷的專家型教師把關(guān)任教。學(xué)校本著“激發(fā)真善美、蓄養(yǎng)精氣神”的辦學(xué)理念,讓所有學(xué)子在這里能夠得到成長(zhǎng)、成功、成人,終身受益。
.學(xué)校將帶領(lǐng)復(fù)讀學(xué)子重新啟航,邁向新征程,再次拼搏,圓夢(mèng)新高考!

教學(xué)師資
楊運(yùn)喬校長(zhǎng)
楊運(yùn)喬校長(zhǎng)

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,市優(yōu)秀教師,中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)專家委員成員。曾先后在公辦、大型民辦教育集團(tuán)從事教育教學(xué)管理工作,多次參加高考閱卷、命題研究工作,所帶學(xué)生多人被清北等名校錄取,成果豐碩。


金秋成顧問(wèn)
金秋成顧問(wèn)

中國(guó)傳統(tǒng)文化的普及與推廣者,創(chuàng)立了“智慧天才文化教育”品牌,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝發(fā)展工程工作委員會(huì)委員,中國(guó)青少年國(guó)學(xué)教育研究開(kāi)發(fā)工作委員會(huì)主任委員。

戴建軍顧問(wèn)
戴建軍顧問(wèn)

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,湖北省中語(yǔ)會(huì)理事,中國(guó)寫(xiě)作協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)課改前沿優(yōu)秀校長(zhǎng)、教育部基礎(chǔ)教育一司專家講師團(tuán)成員、多次參加高考閱卷和高考試題編寫(xiě)工作。


黃普兆顧問(wèn)
黃普兆顧問(wèn)

工商管理碩士,東莞市華偉集團(tuán)董事長(zhǎng),廣東海月教育集團(tuán)董事長(zhǎng)。第十一屆、十二屆東莞市政協(xié)委員,東莞市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),厚街民辦教育協(xié)會(huì)、商會(huì)、慈善會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

物理劉老師
物理劉老師

中學(xué)物理高級(jí)教師,市優(yōu)秀教師。省教育學(xué)會(huì)會(huì)員,孝感市教學(xué)研究會(huì)中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,孝感市高中教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。有多年教學(xué)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),所帶班級(jí)多名學(xué)生考上清華、北大等名校。


政治夏老師
政治夏老師

中共黨員,中學(xué)政治高級(jí)教師,市級(jí)政治學(xué)科帶頭人,碩士研究生學(xué)歷。高三教學(xué)18年,長(zhǎng)期從事高復(fù)教學(xué)和學(xué)生管理工作,教學(xué)風(fēng)趣幽默,被學(xué)生稱為“拉風(fēng)的男人”,個(gè)人多次參加省高考閱卷工作,省二輪備考復(fù)習(xí)研討會(huì)主講人。所帶班級(jí)多名學(xué)生考上清北等名校。

語(yǔ)文李老師
語(yǔ)文李老師

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。從事高中語(yǔ)文教學(xué)30多年,有10多年班主任工作經(jīng)歷,所帶學(xué)生多人考上985、211院校,指導(dǎo)學(xué)生獲得過(guò)省級(jí)作文大賽一等將,國(guó) 家級(jí)演講比賽二等獎(jiǎng)。在省級(jí),市級(jí)刊物上發(fā)表教育論文多篇,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

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日語(yǔ)鄧?yán)蠋?/span>

畢業(yè)于四川師范大學(xué)外語(yǔ)系,留學(xué)日本,回國(guó)后從事日語(yǔ)教學(xué)工作,并長(zhǎng)期從事文化、藝術(shù)高考生的日語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生管理,教學(xué)風(fēng)趣幽默,被學(xué)生稱為最幽默的男人。所帶學(xué)生單科高考成績(jī)絕大部分在120分以上。

教學(xué)情景
上課現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
課堂情景
老師講解
風(fēng)采實(shí)錄
學(xué)員風(fēng)采
師資風(fēng)采
教學(xué)優(yōu)勢(shì)——高效課堂
著力打造高效課堂:對(duì)課標(biāo)、考綱精致解讀;對(duì)內(nèi)容、題型精準(zhǔn)訓(xùn)練;對(duì)過(guò)程、環(huán)節(jié)精細(xì)管理;對(duì)學(xué)情、結(jié)果精確研制。
夯基

借助科學(xué)思維導(dǎo)圖、專題手冊(cè),查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí)體系。

提升
借助真題訓(xùn)練進(jìn)行質(zhì)量診斷,及時(shí)反饋跟蹤,督促糾錯(cuò)、糾偏,循環(huán)提升解題能力。
培優(yōu)
借助套題、押題限時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)化精準(zhǔn)審核意識(shí),強(qiáng)化解題思路意識(shí),強(qiáng)化規(guī)范答題意識(shí),力爭(zhēng)不扣分。
辦學(xué)特色
教育理念:
激發(fā)真善美
蓄養(yǎng)精氣神
教育意識(shí):
安全意識(shí)
服務(wù)意識(shí)
質(zhì)量意識(shí)
育人目標(biāo):

成長(zhǎng)目標(biāo):
學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)審美。

成才目標(biāo):
完善人格,再造思維,表達(dá)得體,知行合一。

成人目標(biāo):
自我控制,自我管理,自我學(xué)習(xí),自我提升。

舒適環(huán)境 安心教學(xué)
教室環(huán)境
宿舍環(huán)境
校園環(huán)境——跑道
食堂環(huán)境
校園一角
課室環(huán)境