師資風(fēng)采 靜子主講科目：禮儀培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)授課風(fēng)格：靜子老師很有親和力、感染力強(qiáng)，擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演，獨(dú)特體驗(yàn)式教學(xué)，深受學(xué)員喜愛(ài)。所在機(jī)構(gòu)：廣州鹿鳴教育講師介紹：主講課程：《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》、《服務(wù)禮儀與有效溝通》。靜子老師具有...
師資風(fēng)采 石文主講科目：演講培訓(xùn) 溝通培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 思維訓(xùn)練授課風(fēng)格：石文老師的課堂非常的有趣、實(shí)用，在課堂上不斷鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)出擊去爭(zhēng)取更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，細(xì)心指出學(xué)員的不足。 課后作業(yè)的點(diǎn)評(píng)到位，根據(jù)學(xué)員的情況一點(diǎn)點(diǎn)提出各自的不足和提出解決方...
師資風(fēng)采 姜瑞主講科目：口才培訓(xùn) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 溝通培訓(xùn) 銷售口才培訓(xùn) 禮儀培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)授課風(fēng)格：在教學(xué)過(guò)程中善于追根溯源，于細(xì)小處見(jiàn)深邃，通過(guò)大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)踐中來(lái)，回實(shí)踐中去。姜老師的課堂氛圍針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況豐富多變，從質(zhì)樸...
師資風(fēng)采 廖婉妮主講科目：演講培訓(xùn) 溝通培訓(xùn) 禮儀培訓(xùn) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 口才培訓(xùn)授課風(fēng)格：因人而異，有針對(duì)性地使用相關(guān)心理學(xué)技術(shù)、認(rèn)知行為療法、家庭療法等，通過(guò)多種技術(shù)手段整合運(yùn)用幫助學(xué)員。 具有完整、豐富的理論修養(yǎng)和優(yōu)雅大方的親和力，課堂上引...
