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廣州叁人行教育是集眾多名師精心打造的高考文化課品牌。她秉承用愛(ài)育人、誠(chéng)信為本、創(chuàng)新教學(xué)、快速提升的理念，以及先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)，獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，為每一屆高考學(xué)子度身設(shè)計(jì)高效的文化課輔導(dǎo)方案，大幅度地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，已助力眾多學(xué)子，圓夢(mèng)理想大學(xué)，贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
叁人行 辦學(xué)四大優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一
各科均為全職教師，參照學(xué)生文化基礎(chǔ)的差異，分層授課，全天候答疑輔導(dǎo)，提分效果顯著
優(yōu)勢(shì)二
老師為每一個(gè)學(xué)生量身定做可望又可及的“學(xué)科目標(biāo)分值”和“每周任務(wù)清單”，效果奇佳
優(yōu)勢(shì)三
大膽激勵(lì)——老師善于激勵(lì)，確保每一個(gè)孩子都能夠在足夠的關(guān)注中不懈怠
優(yōu)勢(shì)四
大膽舍棄——注重刪繁就簡(jiǎn)的應(yīng)試能力專項(xiàng)訓(xùn)練，特別關(guān)注學(xué)生應(yīng)試心理素質(zhì)訓(xùn)練
高考復(fù)讀
由高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成，教學(xué)風(fēng)格嗆辣，教學(xué)方法鮮明，教學(xué)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)策。
傳媒藝考
每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。
藝考文化課
小班化教學(xué)，全面照顧到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。
師資團(tuán)隊(duì)
語(yǔ)文李老師
教學(xué)富有激情與活力，課堂扎實(shí)，教風(fēng)親切，善與學(xué)生交流，深受學(xué)生喜愛(ài) 。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教歷屆班級(jí)高考成績(jī)突出，指導(dǎo)學(xué)生參加中學(xué)生作文比賽并獲獎(jiǎng)。教育理念：作為教師，最大的享受、最大的樂(lè)趣在于自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)的。
語(yǔ)文朱老師
畢業(yè)于南昌師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，學(xué)識(shí)功底扎實(shí)。她善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合能力，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和生動(dòng)的課堂講解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。教育理念：靜心教書(shū)，潛心育人。
數(shù)學(xué)周老師
華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)碩士研究生畢業(yè)，10余年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳考試規(guī)律，講課生動(dòng)形象，風(fēng)格化繁為簡(jiǎn)，擅長(zhǎng)舉一反三，所教班級(jí)整體提升幅度大，高考曾創(chuàng)下個(gè)人由30分提升到130分的奇跡。
數(shù)學(xué)丁老師
畢業(yè)于江南大學(xué)，高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師。對(duì)高考重難點(diǎn)知識(shí)有比較深入的研究，教學(xué)方法靈活多變，教學(xué)講究個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考點(diǎn)突破。擅長(zhǎng)循環(huán)教學(xué)法，幫助學(xué)生迅速掌握知識(shí)點(diǎn)、提升分?jǐn)?shù)，深受學(xué)生歡迎。先后輔導(dǎo)很多學(xué)生考入華南師范大學(xué)、中山大學(xué)等985、211高校。
英語(yǔ)叱干老師
畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院，英語(yǔ)教育專業(yè)八級(jí)。教學(xué)能力突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?？谡Z(yǔ)流暢自然，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)悅耳，教學(xué)方式活潑靈動(dòng)，在課堂上極具親和力。在長(zhǎng)期的一線教學(xué)中，善于從傳統(tǒng)的教學(xué)方式中抽離出來(lái)，從關(guān)注學(xué)生的閱讀能力和閱讀的感悟力出發(fā)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)潛在動(dòng)力，從而習(xí)得良好的閱讀能力。
英語(yǔ)陳老師
畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，專注于高中英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)和中文兼修的全能語(yǔ)言學(xué)霸，常年混跡語(yǔ)言學(xué)科，講課幽默風(fēng)趣，對(duì)于大多數(shù)人聞之喪膽的詞匯和語(yǔ)法，他有自己的方法和教科書(shū)，對(duì)于捉摸不透的全國(guó)卷，他有自己獨(dú)特的策略和應(yīng)對(duì)技巧。
在叁人行學(xué)習(xí)，樂(lè)享六大優(yōu)勢(shì)
不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，只為幫助一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子
優(yōu)勢(shì)一
叁人行教育所有的教材和備考資料，都是我校資深高考教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫(xiě)的，教材緊抓高考?？键c(diǎn)與重難點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
優(yōu)勢(shì)二
市面上的練習(xí)題考點(diǎn)和難度隨意，我們自編習(xí)題，難度適中，鎖定高考核心考點(diǎn)，逐個(gè)擊破，每個(gè)學(xué)生都學(xué)得會(huì)并獲得明顯的進(jìn)步
優(yōu)勢(shì)三
針對(duì)每一位學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)及短板，分析會(huì)診找到增分點(diǎn)，制定增分計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、有策略地提高學(xué)科成績(jī)
優(yōu)勢(shì)四
班主任、學(xué)科導(dǎo)師、生活老師、保安員等從學(xué)習(xí)到生活全程為學(xué)生保駕護(hù)航，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂，保持積極心態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)
優(yōu)勢(shì)五
高考報(bào)名、體檢、高考一條龍服務(wù)，解決掛靠難、手續(xù)多、考試折騰等問(wèn)題
優(yōu)勢(shì)六
走讀住讀皆可，進(jìn)行情緒管理，定期與家長(zhǎng)溝通交流
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
