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學(xué)校介紹
南京令和日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院
南京令和日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院

“令和日語(yǔ)·日本留學(xué)”是由業(yè)內(nèi)資深日語(yǔ)外教專家一起在寧波創(chuàng)辦的專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是寧波令和教育信息咨詢有限公司旗下品牌?;谥袊?guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)全新的解決方案。

品牌在日本設(shè)立了學(xué)校、國(guó)內(nèi)關(guān)于,提供一站式日本留學(xué)、游學(xué)、在日本學(xué)習(xí)期間的住宿及各位后續(xù)留學(xué)**服務(wù)。令和日語(yǔ)秉承服務(wù)學(xué)生的教學(xué)理念,致力于專業(yè)日語(yǔ)教學(xué),專業(yè)的私人定制課程,量身定制讓每一位學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)日語(yǔ),掌握純正的日式日語(yǔ)思維。將日語(yǔ)學(xué)習(xí)者所需的,同時(shí)也是最重要的“聽、說(shuō)、讀、寫、打字、應(yīng)試”這六方面的能力分成六大模塊,這六大模塊就像六個(gè)面組成一個(gè)立方體,每個(gè)立方體就構(gòu)成了每一步的學(xué)習(xí),隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn),日積月累,更多的立方體像積木一般向上堆壘起來(lái),然后層層突破,直到巔 峰。

令和日語(yǔ),將日語(yǔ)學(xué)習(xí)者所必須的、同時(shí)也是最重要的“聽、說(shuō)、讀、寫、打字、應(yīng)試”這六方面的能力分成六大模塊,進(jìn)行全方位、無(wú)死角的教學(xué)和強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)能力得到全方面而立體的發(fā)展。

優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
學(xué)校環(huán)境
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會(huì)議室
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師資介紹
葉老師

葉老師

在日本留學(xué)5年多,了解日本的文化。能夠把日本的文化特色運(yùn)用到授課當(dāng)中,讓你感受不一樣的,日本特色文化。

日本大阪大學(xué)

日本語(yǔ)考能力一級(jí)

梁老師

梁老師

堅(jiān)持以人為本的教育理念,教學(xué)過程中重視理論與實(shí)踐的互補(bǔ)。
積極探索教授方法的多樣性

大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

日本語(yǔ)考能力一級(jí)

忻老師

忻老師

3年教齡 高考日語(yǔ)

日本奈良帝塚山大學(xué)日本文化學(xué)科本科

日本語(yǔ)考能力一級(jí)

楊帆老師

楊帆老師

喜歡和歌等日本傳統(tǒng)文化,通過講故事來(lái)講解知識(shí),以輕松有趣的課堂寓教于樂。

浙江工商大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

日本拓殖大學(xué) 経営學(xué)修士

日語(yǔ)N1(177分)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
課堂情景
課堂情景
教學(xué)場(chǎng)景
教學(xué)場(chǎng)景
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)作品展示
風(fēng)鈴活動(dòng)
風(fēng)鈴活動(dòng)
插花活動(dòng)
插花活動(dòng)
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
人人都是VIP
完全自主約課,真正的隨到隨學(xué)
中外教有效結(jié)合
聽說(shuō)讀寫打字能力全方位聯(lián)系、發(fā)展、強(qiáng)化
線上線下相結(jié)合---優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)的線下教學(xué)
值班老師答疑,隨時(shí)解決學(xué)員問題
創(chuàng)新的教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)訂課難問題
豐富的文化補(bǔ)充課,深入了解日本文化,全面提升日語(yǔ)知識(shí)