雅思
有針對性性的劃分階段，初中入門、高中起步，大學進階。讓各級人群均能選擇適合課程。
朗閣-21年外國留學語言培訓經(jīng)驗
上海朗閣培訓中心
朗閣教育（Longre）于1999年正式籌建，至今朗閣在全國34所城市設有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育（Longre）已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語種培訓機構(gòu)，朗閣培訓包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓、智美教育提供美國國際升學考試培訓及留美解決方案、歐風小語種專注德法西意等歐系語言定制培訓課程、日韓道提供日韓語培訓、專注于3-12歲少兒多語種教育的朗朗國際學堂，提供多語種線上教育的朗閣在線六大子品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓與留學一體化服務。
為了給學員提供更專業(yè)的學術(shù)支持， 朗閣教育（Longre）先后成立了從事海外考試教學研究的學術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心（RAFLE）以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供資訊。
成立至今，朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、個性化學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。
朗閣多方位學員服務體系
01>
入學水平測試
升學擇校規(guī)劃
專屬學習檔案
學習課表制定
入學選課
02>
N對1專屬學習群
每日單詞打卡
每課作業(yè)訂正
朗閣主題微課堂
學前熱身
03>
首課訪談.
每日鞏固課程
階段?？季v
全真模擬機考
主課學習
04>
班主任實時溝通
每日學習反饋
階段進度調(diào)整
作業(yè)點評精講
多元文化拓展課
課后輔導
05>
1個月備考計劃
考前免費代報名
考前情緒疏導
考前指導
06>
學霸獎學金
留學申請輔導
考后規(guī)劃
朗閣教育體系
托福
有針對性性的劃分階段，初中入門、高中起步，大學進階。讓各級人群均能選擇適合課程。
國際留學
涵蓋SAT.SSAT.GRE.GMAT等多個留學語言培訓也進行了科學的劃分。
朗閣師資團隊
丁老師
主授課程：雅思/托?？谡Z
就讀于Worcester Polytechnic Institute獲Electrical and Computer Engineering專業(yè)碩士學位。ETS和British Council官方認證教師，劍橋TKT教師資格考試全模塊證書持有者。留學回國以后從事留學語言考試培訓和研究多年，同時有著多年的教學團隊管理和教師培訓經(jīng)驗。丁老師專業(yè)的學術(shù)背景幫助塑造了眾多獨特的教學方法，如雅思口語“功能模塊拼接法”，托?？谡Z“破題萬能三法”等等。因能準確把握學員需求和靈活調(diào)整授課體系，學員好評率始終穩(wěn)居前列，也可以給到協(xié)銷層面的較大助力。
就讀于Worcester Polytechnic Institute獲Electrical and Computer Engineering專業(yè)碩士學位。ETS和British Council官方認證教師，劍橋TKT教師資格考試全模塊證書持有者。留學回國以后從事留學語言考試培訓和研究多年，同時有著多年的教學團隊管理和教師培訓經(jīng)驗。丁老師專業(yè)的學術(shù)背景幫助塑造了眾多獨特的教學方法，如雅思口語“功能模塊拼接法”，托?？谡Z“破題萬能三法”等等。因能準確把握學員需求和靈活調(diào)整授課體系，學員好評率始終穩(wěn)居前列，也可以給到協(xié)銷層面的較大助力。
石老師
主授課程：雅思口語
畢業(yè)于悉尼大學，獲得商科學士和經(jīng)濟學碩士學位。于2018年的雅思考試中達到7.5分。曾在悉澳大利亞中國文化交流中心做過口譯工作，接待國內(nèi)的來自教育、地產(chǎn)、重工業(yè)、金融科技等領(lǐng)域的數(shù)支代表團。曾在悉尼天合移民留學機構(gòu)任教雅思閱讀（2018.1-2018.12），在小班教學中，幫助10名學生完成7分的目標。教學理念：口語課堂應主動交給學生掌控，教師作為學生的輔助，這也要求了教師所授內(nèi)容更要精益求精。
畢業(yè)于悉尼大學，獲得商科學士和經(jīng)濟學碩士學位。于2018年的雅思考試中達到7.5分。曾在悉澳大利亞中國文化交流中心做過口譯工作，接待國內(nèi)的來自教育、地產(chǎn)、重工業(yè)、金融科技等領(lǐng)域的數(shù)支代表團。曾在悉尼天合移民留學機構(gòu)任教雅思閱讀（2018.1-2018.12），在小班教學中，幫助10名學生完成7分的目標。教學理念：口語課堂應主動交給學生掌控，教師作為學生的輔助，這也要求了教師所授內(nèi)容更要精益求精。
包老師
主授課程：托福聽力、閱讀；基礎
復旦大學英語專業(yè)本科畢業(yè)，美國北德大學信息科學碩士，曾獲美國北德大學圖書館與信息科學杰出學生獎。求學期間，獲得眾多校級獎學金，發(fā)表研究論文于國際學術(shù)會議與期刊。熱愛教學，熱愛學生，有英語教材編寫經(jīng)驗，并有5年美國大學圖書館參考咨詢館員經(jīng)驗—樂于幫助學生，善于幫助學生解決各類學習、生活、考試中遇到的實際問題。
復旦大學英語專業(yè)本科畢業(yè)，美國北德大學信息科學碩士，曾獲美國北德大學圖書館與信息科學杰出學生獎。求學期間，獲得眾多校級獎學金，發(fā)表研究論文于國際學術(shù)會議與期刊。熱愛教學，熱愛學生，有英語教材編寫經(jīng)驗，并有5年美國大學圖書館參考咨詢館員經(jīng)驗—樂于幫助學生，善于幫助學生解決各類學習、生活、考試中遇到的實際問題。
程老師
主授課程：雅思閱讀 寫作
本人畢業(yè)于英國約克大學TESOL專業(yè)，持有英語專業(yè)八級證書、教師資格證。泛英語類教學時長共約一年。本科畢業(yè)后在江蘇德美教育科技有限公司曾做外教口譯，包括課堂現(xiàn)場翻譯、隨行翻譯。教學中注重語言與文化相結(jié)合，以期培養(yǎng)學生英語語用能力，從而達到有效跨文化交流。
本人畢業(yè)于英國約克大學TESOL專業(yè)，持有英語專業(yè)八級證書、教師資格證。泛英語類教學時長共約一年。本科畢業(yè)后在江蘇德美教育科技有限公司曾做外教口譯，包括課堂現(xiàn)場翻譯、隨行翻譯。教學中注重語言與文化相結(jié)合，以期培養(yǎng)學生英語語用能力，從而達到有效跨文化交流。
李老師
主授課程：雅思聽力
畢業(yè)于英國斯特靈大學獲國際商務專業(yè)理學碩士學位。在同濟大學留德部深造后，直接去了英國蘇格蘭和英格蘭進行研究生的學習主修國際商務輔修市場和公共關(guān)系。主要獲有同濟大學留德部國際商務證書。雅思7分。在雅思教育領(lǐng)域里目前擅長聽力和閱讀。之前在新東方集團多次培訓出高分提分學員，給學生一對一授課，為他們之后的考試鞏固基礎，主要是對詞匯以及托福和雅思測試，并進行疑問解答考點和個性化的復習備考計劃。教學針對應試和基礎有獨到方法，準確把握雅思考試。
畢業(yè)于英國斯特靈大學獲國際商務專業(yè)理學碩士學位。在同濟大學留德部深造后，直接去了英國蘇格蘭和英格蘭進行研究生的學習主修國際商務輔修市場和公共關(guān)系。主要獲有同濟大學留德部國際商務證書。雅思7分。在雅思教育領(lǐng)域里目前擅長聽力和閱讀。之前在新東方集團多次培訓出高分提分學員，給學生一對一授課，為他們之后的考試鞏固基礎，主要是對詞匯以及托福和雅思測試，并進行疑問解答考點和個性化的復習備考計劃。教學針對應試和基礎有獨到方法，準確把握雅思考試。
雷老師
主授課程：小托福全科
本人畢業(yè)于英國伯明翰城市大學，藝術(shù)管理專業(yè)，期間有大量的英語學術(shù)寫作，口語交流及閱讀量，對英語產(chǎn)生了更加強烈的興趣?，F(xiàn)在朗閣教授小托福全科，因認真負責，深受學生喜愛。
本人畢業(yè)于英國伯明翰城市大學，藝術(shù)管理專業(yè)，期間有大量的英語學術(shù)寫作，口語交流及閱讀量，對英語產(chǎn)生了更加強烈的興趣?，F(xiàn)在朗閣教授小托福全科，因認真負責，深受學生喜愛。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學
