學(xué)校簡(jiǎn)介
北京太奇教育
太奇教育是中國(guó)管理類(lèi)碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，是業(yè)內(nèi)不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。連續(xù)近二十年招生規(guī)模、錄取率、名校考取率等方面都保持優(yōu)勢(shì)。太奇在管理類(lèi)聯(lián)考筆面試輔導(dǎo)領(lǐng)域超越性的實(shí)力是包括各院校在內(nèi)公認(rèn)的。國(guó)際ICF認(rèn)證教練、國(guó)內(nèi)著名管理培訓(xùn)師、多家名校MBA提前面試考官、太奇教育總裁張尋親自擔(dān)任太奇面試教學(xué)總指導(dǎo)并開(kāi)設(shè)太奇特有面試心經(jīng)課程。太奇在業(yè)內(nèi)近20年的人脈關(guān)系和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為考生取得提前面試資格并通過(guò)筆試提供了強(qiáng)有力的后盾支持。
優(yōu)秀的學(xué)員選擇了優(yōu)秀的太奇。太奇在管理類(lèi)碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域近二十年不可撼動(dòng)的地位，是無(wú)數(shù)考生在實(shí)踐檢驗(yàn)中選擇的結(jié)果，太奇的成功首先源于學(xué)員的成功。
太奇課程
01
MBA
02
EMBA
03
MEM
04
MPACC
05
在職研究生
06
網(wǎng)絡(luò)課堂
太奇優(yōu)勢(shì)
二十一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
太奇定向輔導(dǎo)
專(zhuān)業(yè)內(nèi)部資料
學(xué)員備考俱樂(lè)部
教學(xué)四原則
太奇私密人脈資源
思維網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)
準(zhǔn)確把握命題動(dòng)態(tài)
名師團(tuán)隊(duì)
胡曉紅
數(shù)學(xué)名師
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，有著豐富的教學(xué)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)考點(diǎn)和各種解題技巧。
教學(xué)風(fēng)格親切自然，思路清晰，耐心細(xì)致。將所積累的數(shù)學(xué)資料分門(mén)別類(lèi)，存儲(chǔ)有序，每年輔導(dǎo)的學(xué)生通過(guò)率遠(yuǎn)超平均水平。
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，有著豐富的教學(xué)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)考點(diǎn)和各種解題技巧。
教學(xué)風(fēng)格親切自然，思路清晰，耐心細(xì)致。將所積累的數(shù)學(xué)資料分門(mén)別類(lèi)，存儲(chǔ)有序，每年輔導(dǎo)的學(xué)生通過(guò)率遠(yuǎn)超平均水平。
張尋
寫(xiě)作名師
國(guó)際ICF認(rèn)證教練；擅長(zhǎng)高管教練、團(tuán)隊(duì)教練、多家院?？妥淌诤托Ｍ鈱?dǎo)師；多家mba院校面試考官。從事mba輔導(dǎo)20年，經(jīng)驗(yàn)豐富，院校關(guān)系良好。善于以高管和企業(yè)教練視角，啟發(fā)學(xué)員從思維決策、團(tuán)隊(duì)合作和成就動(dòng)機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)力行為、價(jià)值觀等方面著手，以應(yīng)對(duì)面試。能夠根據(jù)學(xué)員情況，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)，我到哪里去？能夠針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，總結(jié)在過(guò)往的成功事件中扮演的角色。中文寫(xiě)作輔導(dǎo)導(dǎo)師，準(zhǔn)確把脈聯(lián)考寫(xiě)作應(yīng)試精髓，閱卷標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱，獨(dú)具特色的講課特點(diǎn)，備受學(xué)員青睞。學(xué)員稱(chēng)贊："張校的課不是講寫(xiě)作技巧，而是一種思維的高度和廣度的升華。"
國(guó)際ICF認(rèn)證教練；擅長(zhǎng)高管教練、團(tuán)隊(duì)教練、多家院?？妥淌诤托Ｍ鈱?dǎo)師；多家mba院校面試考官。從事mba輔導(dǎo)20年，經(jīng)驗(yàn)豐富，院校關(guān)系良好。善于以高管和企業(yè)教練視角，啟發(fā)學(xué)員從思維決策、團(tuán)隊(duì)合作和成就動(dòng)機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)力行為、價(jià)值觀等方面著手，以應(yīng)對(duì)面試。能夠根據(jù)學(xué)員情況，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)，我到哪里去？能夠針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，總結(jié)在過(guò)往的成功事件中扮演的角色。中文寫(xiě)作輔導(dǎo)導(dǎo)師，準(zhǔn)確把脈聯(lián)考寫(xiě)作應(yīng)試精髓，閱卷標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱，獨(dú)具特色的講課特點(diǎn)，備受學(xué)員青睞。學(xué)員稱(chēng)贊："張校的課不是講寫(xiě)作技巧，而是一種思維的高度和廣度的升華。"
馬婕
英語(yǔ)名師
太奇授課老師，MBA、MPAcc英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家，對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考英語(yǔ)聯(lián)考有著精深的研究，對(duì)歷年的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，按照聯(lián)考英語(yǔ)命題規(guī)律和趨勢(shì)，為學(xué)員量身定制有針對(duì)性的計(jì)劃和方法，閱讀理解的“22字方針”，完型填空的“六大原則” ，翻譯的“十大技巧”，以及寫(xiě)作的“五大模板”，讓學(xué)生在短期內(nèi)找到做題的方法和思路，上課富有激情，信息量豐富，直擊考點(diǎn)，語(yǔ)音純正，對(duì)各種題型都有著獨(dú)特的方法和技巧，深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
太奇授課老師，MBA、MPAcc英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家，對(duì)管理類(lèi)聯(lián)考英語(yǔ)聯(lián)考有著精深的研究，對(duì)歷年的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，按照聯(lián)考英語(yǔ)命題規(guī)律和趨勢(shì)，為學(xué)員量身定制有針對(duì)性的計(jì)劃和方法，閱讀理解的“22字方針”，完型填空的“六大原則” ，翻譯的“十大技巧”，以及寫(xiě)作的“五大模板”，讓學(xué)生在短期內(nèi)找到做題的方法和思路，上課富有激情，信息量豐富，直擊考點(diǎn)，語(yǔ)音純正，對(duì)各種題型都有著獨(dú)特的方法和技巧，深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
學(xué)校風(fēng)采
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)校榮譽(yù)
教學(xué)環(huán)境
