導讀：對于身處職場的人來說以前是防火防盜防同事現在是防火防盜防機器人因為你的工作可能已經完全被機器人所取代！

一、機器人大軍“攻占”銀行，取代人類

據外媒報道，“機器人大軍”進駐德意志銀行，憑借高效率的工作能力成功將4000人取代。而且，德意志銀行還將進行裁員，預計到2022年再裁掉1.8萬人！

二、已經不止一次出現銀行裁員的事件：

北歐銀行宣布，將在未來4年內裁員6000人，原因之一就是要進行數字化和自動化普及，也就是人們常說的“機器換人”。

可以肯定地回答：我們已經準備好了！

三、“人工智能+教育”成為當前教育改革的熱點

社會轉型必然會對教育發(fā)展提出新的要求。人工智能作為一種活躍的變革性信息技術，不僅改變了社會對人才的需求，而且對教育領域產生了巨大影響。過去，因工業(yè)化大生產的需要，培養(yǎng)生產者和勞動者是現代教育的主要目標。當人工智能把許多人從工作中解放出來，工作對人的創(chuàng)造性和專業(yè)性將提出更高的要求。因此，教育應該適應和滿足新時代社會發(fā)展的要求，做出調整和變革，以培養(yǎng)出適應新時代的人才。
為此，無論是國家政策還是教育部都在釋放利好信號，紛紛發(fā)布推廣編程教育、在中小學開設人工智能課程等政策。并得到了有效地落地實施。

今年7月份開始，深圳、廣州等地相繼將人工智能課程引入中小學課堂。由此，人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段。

四、廣州市：2020年實現人工智能教育覆蓋全市學校

深圳市：公布61所“人工智能教育項目”學校名單我國已有近40所高校設立人工智能專業(yè)除了基礎教育，高等教育也在為人工智能教育積極布局。近年來國內高校紛紛發(fā)力，成立人工智能學院。

11月22日，武漢大學成立人工智能研究院，通過跨學科交叉，發(fā)揮學校在學科、人才和平臺上的優(yōu)勢與特色，力爭從理論到實踐取得關鍵技術突破，打造核心競爭力。

不止是武漢大學，2017年9月，中國科學院大學首次設立人工智能學院。同年11月，西安電子科技大學成為教育部直屬高校中首所建設人工智能學院的。

五、2018年4月，教育部印發(fā)的《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》提出，支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設；形成“人工智能+X”復合專業(yè)培養(yǎng)新模式，到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業(yè)，建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心。截至目前，我國已有近40所高校設置了人工智能專業(yè)，其中C9高校均已成立相關研究機構?？梢哉f，人工智能已經成為中國頂尖高校的“必爭之地” 。

六、教育是科技發(fā)展的基礎，面對人工智能時代的來臨，我國教育已經形成從基礎教育到高等教育的人工智能教育規(guī)劃與人才培養(yǎng)體系。可能有人會說，人工智能教育是不是就是培養(yǎng)人工智能人才？
非也！人工智能教育并不僅限于培養(yǎng)人工智能專門人才，更重要的是培養(yǎng)孩子面向未來的能力、機器人所不具備的能力，即創(chuàng)新能力、編程思維能力、社交能力、創(chuàng)造力等。這才是孩子在未來社會競爭中取得優(yōu)勢的“核心武器”！