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AEAS考試備考技巧詞匯題之“同義詞配對(duì)”

來(lái)源:廣州啟德學(xué)府學(xué)校 日期:2019-11-30 14:29 瀏覽:166

導(dǎo)讀:《百師思享匯》是分校推出的原創(chuàng)欄目之一,每期將推出啟德考培資深教師的原創(chuàng)文章,內(nèi)容涵蓋最新考情分析、學(xué)術(shù)調(diào)研、教學(xué)心得體會(huì)等,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用科學(xué)有效的備考方法,幫助學(xué)員在考試中取得高分!


本期老師

鄺雅冰 Madeleine

主授:綜合英語(yǔ),AEAS,雅思寫(xiě)作

為人耐心,讓學(xué)員最大限度去理解授課內(nèi)容;風(fēng)趣幽默,善于營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。成功教授零基礎(chǔ)的學(xué)員從最開(kāi)始的連音標(biāo)都不會(huì)到后來(lái)的熟練分析長(zhǎng)難句。成功教授某小學(xué)生考初中AEAS,取得56分的成績(jī)。


AEAS簡(jiǎn)介

AEAS,全稱(chēng)是Australian Education Assessment Services,主要是為打算赴澳大利亞和新西蘭就讀中學(xué)的學(xué)生提供特別設(shè)計(jì)或者選定的綜合考試。它與廣為人知的雅思、托??荚?em>不一樣,首先是針對(duì)的人群不一樣。參加AEAS考試的只能是在校學(xué)生,因?yàn)閰⒓涌荚嚠?dāng)天需要提交考生的在校證明和在校成績(jī);再者就是難度不一樣。AEAS比雅思、托福稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn),俗稱(chēng)“小雅思”。當(dāng)然,相對(duì)于國(guó)內(nèi)的中、高考來(lái)說(shuō),它還是有一定難度,畢竟是出國(guó)考試嘛;

最后就是題型不一樣。AEAS考試包括英語(yǔ)水平考試+數(shù)學(xué)推理能力考試+邏輯綜合能力考試三大塊,而數(shù)學(xué)和邏輯一般不算入總分,僅供參考。如果特別看重邏輯思維能力的學(xué)校,可能會(huì)比較重視這兩塊的分?jǐn)?shù),而英語(yǔ)部分,除了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四個(gè)常規(guī)的模塊,還多了一項(xiàng)“詞匯”的考查,也就是說(shuō),AEAS考試的英語(yǔ)部分包括了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞這五項(xiàng)。其實(shí)詞匯考試主要分為三大題:同義配對(duì),首字母填空,拼寫(xiě)改錯(cuò)。

今天,我們就一起來(lái)探討下詞匯題里的第一大題——同義配對(duì)題吧。

同義配對(duì)題答題技巧

詞匯題題型設(shè)置是五選三,舉例如下圖。

這道題,其實(shí)沒(méi)有太多的竅門(mén),因?yàn)樗目疾楸容^簡(jiǎn)單粗暴,考察的是考生們對(duì)單詞詞意的掌握,認(rèn)識(shí)該單詞的話(huà),不用兩秒就能選出正確答案,不認(rèn)識(shí)的話(huà),就算看一個(gè)小時(shí)也還是選不出來(lái)。However,沒(méi)有竅門(mén)不代表“死?;蛘吖K馈?,我們可以從平時(shí)的備考過(guò)程中一點(diǎn)一滴地積累嘛。

當(dāng)所背的單詞沒(méi)有特定的同義詞反義詞的時(shí)候,我們可以從詞根詞綴入手,推敲出單詞的大概意思即可,比如下面這幾道題:


選項(xiàng)A有前綴re-,表示“重新”的意思,所以就是第6題的again相對(duì)應(yīng)了。選項(xiàng)D有前綴ex-,有“向外”的意思,雖然選項(xiàng)C和E里面的de-不是前綴的作用,但就算錯(cuò)認(rèn)為那就是前綴de- “去掉、減少”,也能篩選出第4題是選D expand。第5題的話(huà),則可以通過(guò)上一點(diǎn)所說(shuō)的,背同義詞wish = desire來(lái)得出答案。

不過(guò)一般建議背前綴,不背后綴,因?yàn)榍熬Y影響單詞詞意,后綴只影響單詞詞性,而試卷上給出的題目和選項(xiàng)肯定是詞性一樣的詞,如果哪位同學(xué)在考試的時(shí)候遇到左邊選項(xiàng)的詞性和右邊題目的詞性不一樣,那他就要偷著笑了,詞性不一樣的那個(gè)可以馬上排除了,詞性不同的詞不能算作同義詞,哪怕它們的中文意思一樣。當(dāng)我們遇上不認(rèn)識(shí)的生詞需要查字典的時(shí)候,英譯中的話(huà),很多同學(xué)都只是奔著中文去查的,一看到中文意思就馬上收手,不再往下看了,這就導(dǎo)致了詞性誤用或者搭配錯(cuò)誤的問(wèn)題,曾經(jīng)就有個(gè)學(xué)生把a(bǔ)ccount和user劃等號(hào),他認(rèn)為“賬戶(hù)”和“用戶(hù)”差不多,是同義詞,但是當(dāng)我們仔細(xì)看看這兩個(gè)詞在牛津詞典中的解釋。

01、account

? At bank

An arrangement that sb has with a bank, etc. to keep money there, take some out, etc. 賬戶(hù)

I paid the cheque into my savings account. 我把支票存入我的儲(chǔ)蓄賬戶(hù)。

? Business records

[usually pl.] a written record of money that is owed to a business and of money that has been paid by it. 賬目

to do the accounts 記賬; the accounts department 會(huì)計(jì)部門(mén)

02、user


A person or thing that uses sth. 使用者;用戶(hù)

road users 道路的使用者;computer software users 電腦軟件用戶(hù)


就會(huì)發(fā)現(xiàn),account = an arrangement/ a written record,而user = a person,這是兩個(gè)完全不同的概念,所以建議大家多花幾秒鐘的時(shí)間看看英文解釋和例句,既可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維,還可以認(rèn)識(shí)一些同義表達(dá),而且現(xiàn)在就算是網(wǎng)上詞典或者手機(jī)詞典都會(huì)列出權(quán)威字典、報(bào)刊、雜志上面的例句,甚至還會(huì)有詞語(yǔ)辨析,非常方便。

總結(jié)
如果想在AEAS考試中獲得理想的分?jǐn)?shù),除了英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力要過(guò)關(guān)外,最終要一環(huán)就是要夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。一定數(shù)量的詞匯不僅是獲取AEAS高分的基礎(chǔ),同時(shí)也是奪取該項(xiàng)詞匯題高分的重要**。
在平時(shí)備考過(guò)程中,不僅重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注單詞的同義詞、反義詞,還需要掌握一定量的詞根和前綴,與此同時(shí),對(duì)于一些難詞和易混淆單詞,考生們還需要重點(diǎn)關(guān)注單詞的英英解釋。冰凍三尺非一日之寒,詞匯三千非一日之勤,詞匯的積累不是一朝一夕的事情,必須依靠長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和不斷的鞏固,只要詞匯量上去了,AEAS考試高分指日可待。

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