導(dǎo)讀：vo art union
日本的插畫(huà)實(shí)力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半，可以說(shuō)性價(jià)比很高。日本院校普遍看重學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力以及對(duì)于社會(huì)的洞察力，鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)行跨專業(yè)的手法結(jié)合。在日本眾多開(kāi)設(shè)插畫(huà)的藝術(shù)院校中，武藏野大學(xué)可謂是一個(gè)獨(dú)特的存在。
武藏野美術(shù)大學(xué)是位于東京都小平市小川町1-736的日本私立大學(xué)。建校于1962年，前身是始于1929年的帝國(guó)美術(shù)學(xué)校。
武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)，共有包含美術(shù)和設(shè)計(jì)的11個(gè)學(xué)科配置。是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門(mén)高等學(xué)府。
與東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)為日本頂級(jí)美大的御三家。也是東京五美大（多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部）之一。
武藏野校友原研哉
武藏野美術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)插畫(huà)課程的專業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)。視覺(jué)傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過(guò)程。可以是朋友和熟人間的對(duì)話，也可以是一則針對(duì)特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝}，也可以是廣告和產(chǎn)品。
傳播信息的方式多種多樣，可以是面部表情、書(shū)信、傳真等等，信息的受眾不同，采用的媒體形式不同，比如，海報(bào)、傳單、宣傳冊(cè)、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。
大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行書(shū)籍設(shè)計(jì)、插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來(lái)社會(huì)會(huì)需要哪種傳達(dá)方式，開(kāi)發(fā)全新的視覺(jué)傳達(dá)方式，探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。
武藏野的插畫(huà)風(fēng)格究竟是什么樣的，讓我們從武藏野畢業(yè)的插畫(huà)設(shè)計(jì)師的作品中一探高低！
1、村松誠(chéng)，日本插畫(huà)家。日本武藏野美術(shù)大學(xué)短大部設(shè)計(jì)科畢業(yè)，擅長(zhǎng)以擬人化的筆法繪畫(huà)動(dòng)物，作品用色豐富。
而以貓為題的一系列作品之中的貓咪不論在賞櫻、觀雪、曬太陽(yáng)、捉魚(yú)、 淘氣等…各種靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的描繪，村松誠(chéng)都能把貓咪舉手投足之間的動(dòng)作、把可愛(ài)、天真的表情活現(xiàn)于作品中。
而村松誠(chéng)除了為書(shū)刊、商品廣告等作繪畫(huà)插圖工作外，亦有以自己名字繪畫(huà)一系列以動(dòng)物為主題的產(chǎn)品。由文具、月歷、手表、個(gè)人用品、家居用品、Postcard、CD-Rom及版畫(huà)等。
但相信最令人認(rèn)識(shí)村松誠(chéng)的作品要算是他描繪的砌圖了， 在這二十多年創(chuàng)作了數(shù)百幅以動(dòng)物為題的作品，由其以貓系例最多受歡迎。
從這些表情豐富的小動(dòng)物身上，我們看到了生活中熟悉的事件，也學(xué)到了對(duì)待生活最樸實(shí)的態(tài)度。
2、Ryo Takemasa出生于日本埼玉縣，現(xiàn)在居住于東京，畢業(yè)于武藏野美術(shù)學(xué)校，因?yàn)楫?huà)風(fēng)給人一種很溫暖又舒適的感覺(jué)。
雜志《NON》的封面插圖
所以作品經(jīng)常會(huì)刊登于雜志封面或出現(xiàn)在廣告活動(dòng)中。
Ryo Takemasa，他并以繁雜的細(xì)節(jié)和高超的技巧見(jiàn)長(zhǎng)，整體畫(huà)面呈簡(jiǎn)約風(fēng)，美妙的構(gòu)圖下配以舒服的色彩和適當(dāng)?shù)牟馁|(zhì)從而形成最終的成果。
他的作品基本都是幾何圖形插畫(huà)，簡(jiǎn)潔明了，色彩搭配豐富，喜歡貼近生活的作品。
Ryo Takemasa的作品有著典型日本插畫(huà)清新、淡雅的風(fēng)格，線條雖然簡(jiǎn)練，畫(huà)面卻很傳神。尤其是風(fēng)景畫(huà)內(nèi)容，充滿著清澈高遠(yuǎn)的意境。
他的作品具有手工美感，就像傳統(tǒng)版畫(huà)一樣。清晰的形狀和顏色覆蓋看起來(lái)好像可以用絲網(wǎng)印刷。柔軟的質(zhì)地帶來(lái)復(fù)古感?？鋸埖慕嵌荣x予了電影色調(diào)，使他的作品具有獨(dú)特的視角。
3、日本插畫(huà)師Fumi Koike，1985出生于日本福岡市，畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué)，現(xiàn)居在東京。
日本的插畫(huà)藝術(shù)向來(lái)發(fā)展蓬勃，從業(yè)者多，創(chuàng)作風(fēng)格也多元，既有像Noritake那樣線條簡(jiǎn)約、多用黑白兩色的作品，也不乏依循村上隆風(fēng)格、充斥華麗絢爛甚至情色意味的創(chuàng)作，日本插畫(huà)師Fumi Koike的作品，風(fēng)格與觀感介乎二者之間，不急不緩，淡雅溫煦，像是獨(dú)居女子日常生活的碎碎唸，也足以幫助他處的觀者對(duì)日本今日青年男女的生活，多一些了解。
Fumi Koike喜歡畫(huà)室內(nèi)場(chǎng)景，房間、家具、衣物、食物等這些平凡的東西在她的筆下顯得特別美好、可愛(ài)，雖然畫(huà)面多是灰白藍(lán)等偏冷的色調(diào)，但欣賞起來(lái)卻是十分的舒服、溫暖，她畫(huà)出了令人羨慕的理想生活方式。
她的創(chuàng)作與生活密不可分，而她也十分樂(lè)意用紙筆記錄自己居住的房間，一日三餐，以及其他細(xì)瑣到時(shí)常被你我忽略的事物。
END
日本留學(xué)插畫(huà)師的技能之所以不拘泥于一處，和日本的教育理念和教學(xué)模式是分不開(kāi)的。與英美院校相比，日本似乎沒(méi)有大張旗鼓把插畫(huà)設(shè)置成一個(gè)完全獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)，不論是本科還是研究生課程，插畫(huà)更多被視為一種傳達(dá)方式歸到視覺(jué)藝術(shù)類專業(yè)。
對(duì)于喜歡插畫(huà)，更注重視覺(jué)體系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日本的插畫(huà)設(shè)計(jì)院校是你不錯(cuò)的選擇。
