英語(yǔ)教師

早期英語(yǔ)教育在于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，而不以學(xué)多少個(gè)字母，認(rèn)多少英語(yǔ)單詞為教育目的。但興趣不是天生的，它需要引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。作為老師，我努力激發(fā)孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣，真正突破“要我學(xué)”的被動(dòng)情況而達(dá)到“我要學(xué)”的自發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)中，我遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而讓孩子“學(xué)的無(wú)意、學(xué)得隨。