導(dǎo)讀：如何快速日語(yǔ)？這是每一個(gè)想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人首先想到的問(wèn)題，那么今天日本村外教網(wǎng)小編就和大家一起分享如何自學(xué)日語(yǔ)，自學(xué)日語(yǔ)的方法有哪些，希望日本村外教網(wǎng)小編分享的這些能夠幫助到你。想學(xué)好日語(yǔ)就來(lái)廣州櫻花日語(yǔ)吧！

廣州櫻花日語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班怎么樣？

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語(yǔ)授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言（說(shuō)日語(yǔ)，使用日語(yǔ)）”這點(diǎn)放在心上，來(lái)進(jìn)行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。

從初學(xué)到精通，櫻花國(guó)際日語(yǔ)將課程劃分為12個(gè)級(jí)別。通過(guò)和課程顧問(wèn)溝通及詳盡的水平測(cè)試，我們可以確定您的語(yǔ)言水平，并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下，絕大部分的學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。

針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。

廣州櫻花日語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班課程體系

廣州日語(yǔ)日本文化課程

課程特色：通過(guò)日語(yǔ)日本文化課程，學(xué)員能夠體驗(yàn) 花道，茶道，劍道，空手道等原味日本文化，同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

廣州日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程
課程特色：日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，摒棄了傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的幫助學(xué)員由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

廣州日語(yǔ)全外教貴族小班課程
課程特色：日語(yǔ)全外教貴族小班課程針對(duì)學(xué)員個(gè)人的級(jí)別和能力制定具有個(gè)性化的教案，同時(shí)進(jìn)行習(xí)題演練，從而幫助學(xué)員鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提升口語(yǔ)會(huì)話能力。

廣州日語(yǔ)多維中級(jí)培訓(xùn)班
課程特色：通過(guò)日語(yǔ)多維中級(jí)培訓(xùn)班，能夠進(jìn)一步提高學(xué)員的聽說(shuō)能力，能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見。

廣州櫻花日語(yǔ)師資

經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)教師是系統(tǒng)的核心

? ?櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語(yǔ)言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)等。外教日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語(yǔ)和聽力。中國(guó)人教師語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語(yǔ)水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。

??我們注重團(tuán)隊(duì)成員之間知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，經(jīng)常開展培訓(xùn)和交流的活動(dòng)。營(yíng)造了一個(gè)激情、開放、平等、尊重、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，另老師們感到工作充實(shí)而愉快。

??通過(guò)自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語(yǔ)發(fā)音，來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語(yǔ)法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂(lè)，讓學(xué)生只要來(lái)到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

總結(jié)：學(xué)習(xí)高級(jí)日語(yǔ)，會(huì)的日語(yǔ)交流，所以小伙伴們請(qǐng)撥打我的電話，跟著小編一起學(xué)習(xí)日語(yǔ)吧！