盧正宇：家長，要做孩子的貴人

普通生三年只做迎接高考一件事，而藝考生高三一年要面對11月的選考，12月的聯(lián)考，1-3月份的?？?，4月份的選考，以及6月份的高考。如此負(fù)重的學(xué)習(xí)時間，我們不僅要體會他們的艱辛、不易，更要鼓勵、關(guān)愛。

“為了培養(yǎng)我女兒的責(zé)任感，在她很小的時候，我就讓她叫我起床?！北R校長通過自己的親生經(jīng)歷，向家長講述如何成為孩子的貴人。沒有華麗的詞藻，唯是一個父親多年來育兒的發(fā)自肺腑的話“如果孩子能夠遇到一個給他希望的人，那么這個人就是孩子的貴人。”同時，盧校長用羅森塔爾實驗、老鼠偷米的故事，讓在座的家長引發(fā)關(guān)于親子教育的思考。

徐偉：做孩子優(yōu)秀的隊友

7年的藝考生執(zhí)教經(jīng)驗，使得徐偉老師深深明白：要做好藝考生的教育，必須首先讓家長了解孩子。徐偉老師分別從藝考生的孤獨、艱辛、坎坷三個方面講述藝考之路的艱難。

孤獨：藝考之路很少有人理解，在很多時候，大家對于藝考生的偏見在于“不會學(xué)習(xí)的孩子”。這樣的有色眼光，而他們正默默承受著。其實，藝考生是比其他的孩子更成熟、更懂事、更理解這個世界的孩子。他們堅韌、強(qiáng)大、吃得起苦。不被懂得的偏見的孤獨，這正是他們內(nèi)心的強(qiáng)大。

艱辛：在冰天雪地里，他們要一個人拖著沉重的畫板趕考；在封閉的畫室里，他們要奮斗戰(zhàn)到深夜；除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，他們還要努力應(yīng)對文化課。藝考生的一天都處在忙碌的狀態(tài)之中，能夠睡夠六小時，對于他們來說，已經(jīng)是一件非常幸福的事了。

坎坷：普通生三年只做一件事，而藝考生一年卻要面對六場大考。每一場考試都要全力以赴，稍不留神，就會被競爭激烈的藝考所淘汰。聽到這些，不少家長不禁動容。而當(dāng)聽到一位學(xué)員為了考上國美，瞞著家人高復(fù)了兩年，不少家長更是感動到落淚。

一封家書--看信

分離21天之后，孩子對父母所有的想念，心里的悄悄話，都化成了一行行文字，融進(jìn)了信紙之中。而在家長會開始之前，我們也悄悄地將這些信放進(jìn)了檔案袋，送到了家長的手中。細(xì)心的家長可能注意到了我們的“小心意”，在家長會尚未開始之前，便仔細(xì)的看了起來。我們無法看到這些信中，藏著怎樣的悄悄話，但是從父母嘴角劃出的弧度，我們也可以預(yù)知一定是美好的。

回信

當(dāng)家長提筆，給孩子回信的瞬間，則是全場最美妙的時刻。短短的10分鐘，整個會場完全籠罩在一片安靜之中。對父母而言，這封信顯然是非常緊急，也是莊重的。為了寫好這封信，他們或是埋頭深思，或是神情肅穆，甚至是冥思苦想。不一會兒，短短的信紙便擠滿了密密麻麻的文字。我們也無法猜測信中藏有怎樣的囑托，但是從家長們一個個舒展的眉頭，我們或許可以探知一二。兩代人第一次以這樣的方式，互吐心聲，好好地聊聊天。

在家長會的尾聲，我們也邀請了班主任和學(xué)科老師和父母交流關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。在會場，老師被家長圍得水泄不通。小到作息飲食大到成績健康，都是家長們所關(guān)心的。更有家長，將想要了解的問題，密密麻麻地寫在了紙上。聽到有進(jìn)步，他們會眉頭舒展；知道孩子發(fā)揮不好，他們會眉頭緊皺；更多的時候，了解到孩子學(xué)習(xí)到深夜，他們會開心，但是開心之余也擔(dān)心身體能否吃得消。孩子的一點一滴，都是父母關(guān)心的焦點。之于家長，哪怕多了解一點點藝考知識，孩子的藝考之路也會多一份光亮。