一、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等，評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

二、經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

三、學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素，提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。

四、教學(xué)比武式

通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

林老師 小學(xué)數(shù)學(xué)

教育心得：在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)不懈追求的是
精度、高度、廣度、深度

謝老師 小學(xué)語(yǔ)文

教育心得：在豐富多彩的“做”中，感悟、

習(xí)得、掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律

董老師 小學(xué)語(yǔ)文

教育心得：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)思考、

會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)提問(wèn)、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)復(fù)習(xí)

會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)

盤(pán)老師 高中英語(yǔ)

教育心得：深入研究高考、洞悉高考英語(yǔ)命題規(guī)律、
熟知學(xué)生的癥結(jié)、全面講授考試解題技巧和備考策略。
關(guān)注學(xué)生，善用最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言傳授最有效的知識(shí)。

何老師 高中語(yǔ)文

教育心得：授人以魚(yú)，不如授人以漁