前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們武漢研一設(shè)計考研教育的師資,今天,我就來給大家介紹一下我們機構(gòu)的師資情況。
前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們武漢研一設(shè)計考研教育的師資,今天,我就來給大家介紹一下我們機構(gòu)的師資情況。
米茶老師-視覺傳達
專業(yè)課程負責(zé)人
畢業(yè)于武漢理工大學(xué),碩士研究生;高校教師
教學(xué)類自媒體賬號全平臺粉絲20w+;
平臺閱讀量達千萬+,點贊量達200W+。
獲獎項目:
第十二屆中國好創(chuàng)意全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽金獎。
獲第四屆湖北省文化創(chuàng)意設(shè)計大賽最 佳動漫形象設(shè)計提名獎。
獲第十一屆中國好創(chuàng)意全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽銀獎。
獲第十屆中國好創(chuàng)意全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽金獎。
第七屆美育評展第 一名。
主創(chuàng)辦一些優(yōu)質(zhì)新聞選題被人民日報轉(zhuǎn)發(fā)和多次獲得百萬級的流量,多次獲得季度新聞獎。
西雅老師-環(huán)境藝術(shù)
專業(yè)課程負責(zé)人
武漢211高校碩士畢業(yè);
高校環(huán)藝專業(yè)教師
從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計考研教學(xué)工作近5年。
教學(xué)資歷:
培育數(shù)百名環(huán)藝專業(yè)考生考入理想高校;
手繪作品多次獲得國內(nèi)各大賽事獎項;
聯(lián)合預(yù)出版《環(huán)藝手繪表現(xiàn)與考研快題解析》精品教材。
蔣天寅老師-設(shè)計理論
專業(yè)課程負責(zé)人
設(shè)計學(xué)博士,高校教師;國際知識與創(chuàng)新學(xué)會會員
進修于中國藝術(shù)研究院;
2011年至今,一直堅持從事設(shè)計理論、藝術(shù)理論考研教學(xué)及課程體系建設(shè)工作。
教學(xué)資歷:
從教期間,先后編纂《世界現(xiàn)代設(shè)計史備考寶典》、《 世界平面設(shè)計史備考寶典》、《設(shè)計學(xué)概論備考寶典》、《 設(shè)計學(xué)概論新編備考寶典》、《 中國工藝美術(shù)史備考寶典》、《藝術(shù)學(xué)概論備考寶典》、《藝術(shù)設(shè)計概論備考寶典》、《中國美術(shù)史備考 寶典》、《外國美術(shù)史史備考寶典》。
從教期間培養(yǎng)千余位考研學(xué)子成功考入理想高校。
鄒定家老師-環(huán)境藝術(shù)
專業(yè)課程負責(zé)人
2009年畢業(yè)于武漢大學(xué),碩士研究生
現(xiàn)湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)專職教師
中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計分會注冊會員
教學(xué)資歷:
出版全國高等院?!笆逡?guī)劃“精品教材《手繪效果圖表現(xiàn)技法》;
預(yù)出版《環(huán)藝手繪表現(xiàn)與考研快題解析》精品教材;
指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境設(shè)計手繪作品獲第十一屆中國手繪設(shè)計大賽一等獎和二等獎,本人獲得當年度最 佳導(dǎo)師獎;
其手繪作品多次獲得省級各種獎項。
《鄒定家建筑速寫》作品被《藝術(shù)百家》核心期刊收錄發(fā)表。
研一設(shè)計考研創(chuàng)始人
2014畢業(yè)于武漢理工大學(xué)視覺傳達專業(yè),獲碩士學(xué)位
2019年至今博士研究生就讀于韓國東亞大學(xué)設(shè)計學(xué)專業(yè)
湖北省美學(xué)協(xié)會會員;高校視覺傳達專業(yè)教師
新西蘭NMIT大學(xué)視覺藝術(shù)訪問學(xué)者
教學(xué)資歷:
2011年至今,一直堅持從事視覺傳達設(shè)計專業(yè)考研教學(xué)及課程體系建設(shè)工作;
十余年考研教學(xué)經(jīng)驗沉淀后出版《視覺傳達設(shè)計考研備考寶典》精品教材;
教學(xué)期間培養(yǎng)三千余位視覺傳達考研學(xué)子成功考入理想高校;
注重課程體系建設(shè),注重因材施教,注重深挖目標院??碱}特點,注重應(yīng)試與技巧的綜合教學(xué)是燕老師的教學(xué)理念;
希望今后能有更多設(shè)計考生考入自己理想高校。
擁有強大的師資團隊意味著有更多專業(yè)背景和經(jīng)驗豐富的教師,他們能夠為學(xué)生提供高水平、針對性的指導(dǎo)。這些教師通常具備深入的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能夠解答學(xué)生在備考過程中遇到的各種問題。
強大的師資團隊通常包括優(yōu)秀的教師和同學(xué)。他們的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)品質(zhì)可以對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時,在一個精英云集的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生可以相互激勵、交流和學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
師資團隊具備出色的專業(yè)素養(yǎng)和廣泛的學(xué)術(shù)背景,他們堅定地致力于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力。這個團隊由一批經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平優(yōu)秀的專家和教授組成,潛心研究設(shè)計領(lǐng)域的當前新動態(tài)和前沿技術(shù),不斷深化自身的學(xué)術(shù)造詣。他們注重理論與實踐的結(jié)合,從實際項目和案例出發(fā),幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過精心準備的教材、個性化的輔導(dǎo)以及互動式的教學(xué)方式,他們慮及學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求,竭盡全力引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計領(lǐng)域取得成就。這支強大的師資團隊不僅是機構(gòu)的核心優(yōu)勢,更是學(xué)生們追逐設(shè)計夢想的堅實后盾。