



前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們重慶心靈一方藝術(shù)學校的師資,今天,我就來給大家介紹一下我們學校的師資情況。
重慶心靈一方藝術(shù)學校,其擁有一支專業(yè)背景深厚、教學經(jīng)驗豐富且成果顯著的師資隊伍。教師們均來自知名藝術(shù)院校,不僅具備扎實的專業(yè)基礎,還具備豐富的實踐經(jīng)驗和教學心得。他們深入了解藝考政策與考試要求,能夠精準把握學生的個性化需求,制定科學合理的教學計劃。在教學過程中,教師們注重因材施教,采用多樣化的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力,幫助學生全面提升藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。同時,學校還注重教師的持續(xù)成長與專業(yè)發(fā)展,定期組織教師培訓和交流活動,不斷提升教學質(zhì)量和水平。這些優(yōu)勢共同構(gòu)成了重慶心靈一方藝術(shù)學校強大的師資力量,為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。
任職:播音主持專業(yè)教研中心主任
師資介紹國家一級播音員,中共黨員,重慶廣電集團(總臺)重慶電視臺主持人,重慶衛(wèi)視聲音形象代言人,中華文化促進會朗誦專業(yè)理事,重慶市廣播電視協(xié)會播音主持專業(yè)委員會理事;
上海戲劇學院播音與主持專業(yè)學士學位師從上海戲劇學院播音主持學院院長吳洪林教授;
. 中國傳媒大學播音與主持專業(yè)碩士學位師從中國傳媒大學播音主持學院綜藝方向主持學科主任盧靜趙俐教授;
重慶衛(wèi)視龍廠]陣《大話三國》、《青春中國心》《讀點經(jīng)典周末誦讀會》、《天天紅歌會);
. 重慶影視頻道偷樂派》、《影視沙龍》、《全民動起來》;
. 任重慶科教頻道大型健康類節(jié)目《不健不散》嘉賓主持、重慶科教頻道大型幫扶類節(jié)目《渝派生活幫》;
. 2008年至今主持包括重慶市國慶晚會明星見面會等大型文藝晚會,上百場;
個人經(jīng)歷2013年進入藝考教學行業(yè), 每年所帶播音主持專業(yè)重慶市聯(lián)考率均在989%以上,重慶市播音主持專業(yè)前100名占據(jù)所帶學生的50%以上,其中2019年學生秦璇蔚取得重慶市聯(lián)考第三名的優(yōu)異成績,2020年學生王藝靜余家逸同學分別取得重慶市聯(lián)考名和第三 名的優(yōu)異成績。
任職:表演專業(yè)教研中心主任
師資介紹重慶大學美視電影學院表演系,重慶市戲劇家協(xié)會會員,林兆華戲劇研究中心青年演員、導演、大學講師;
個人經(jīng)歷2008- 2010年,話劇《哈爾濱之戀》《貴婦還鄉(xiāng)》r ]),電視劇《愛有多遠》《不如跳舞》,電影《迷城》;
2010- 2012年,北京林兆華戲劇藝術(shù)中心演員,參演劇目《回家》《說客);
2014,入職本科高校表演系教師,參與拍攝:電影《淡藍琥珀》(上海電影節(jié)亞洲新人獎影片)網(wǎng)絡劇(菜鳥網(wǎng)吧》。并獲得高等學校教師資格并發(fā)表省級表演類論文期刊;
2015 2019:發(fā)表省級表演類論文期刊數(shù)篇,參與編寫“十三五'規(guī)劃教材-部, 參與校級課題一項(戲劇與影視學),連續(xù)三屆擔任本科生畢業(yè)論文指導教師,導演作品中國文聯(lián)資助話劇項目《山城兄弟》;
教學特色:緊張, 嚴肅,活潑。以理論推動實踐,因材施教,使學生在學習過程中做到:知其然也知其所以然。使學生具備優(yōu)秀“可塑性”的表演考生。增強學生自主能動性,師生之間產(chǎn)生互動,打破“教師講,學生練”的教學模式,讓學生完成從固定化到個性化的轉(zhuǎn)變!
任職:戲?qū)I(yè)教研中心主任
師資介紹中央戲劇學院電影電視系導演專業(yè);
個人經(jīng)歷青年導演,編劇和執(zhí)導過多部影視作品、舞臺劇:電影(謎徒》導演、系列微電影《重慶記憶〉導演、電影《時間痕記》編劇、兒童劇《神筆馬良》《晴子與小蝸牛》導演。從事藝術(shù)教育10年,培養(yǎng)學生三百余人,有豐富的教學經(jīng)驗,帶出過中傳、北電、上戲、浙傳等名校成績,堅信導演創(chuàng)作的靈魂來自內(nèi)心。
教學特色:善于捕捉瞬間迸發(fā)出來的靈感,鼓勵學生多聽多看,把光影的感受描繪出來。
好了,以上就是關(guān)于重慶心靈一方藝術(shù)學校的師資情況,如果有還想了解到更多關(guān)于我們學校的一些諸如教學和環(huán)境的信息,歡迎咨詢我們的在線課程顧問。