按學(xué)科水平分層教學(xué)
(每個(gè)學(xué)科各自分層教學(xué))
廣州中考復(fù)讀培訓(xùn)課程
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課程特色：
課程采取按學(xué)科水平分層教學(xué)的方式，以班主任為主導(dǎo),協(xié)同各科科任老師,全員管理班級德育，在學(xué)業(yè)上、德育上全力照顧好班內(nèi)每一名學(xué)生, 更容易在短期內(nèi)取得飛速進(jìn)步。
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課程詳情
廣州中考復(fù)讀培訓(xùn)課程
課程介紹
本課程采取按學(xué)科水平分層教學(xué)的方式，以班主任為主導(dǎo),協(xié)同各科科任老師,全員管理班級德育，在學(xué)業(yè)上、德育上全力照顧好班內(nèi)每一名學(xué)生, 更容易在短期內(nèi)取得飛速進(jìn)步。
關(guān)于中考復(fù)讀 
第 一次中考沒考上，初中生一般來講是不可以在公立學(xué)校（ 九年義務(wù)教育體制內(nèi)） 復(fù)讀的。但是并不意味著，你就完全失去了就讀高中的機(jī)會。根據(jù)目前中考報(bào)考政策來看是可以接受往屆中學(xué)生報(bào)名的，也就是說雖然你失去了在公立九年義務(wù)教育學(xué)校復(fù)讀初三的權(quán)力，但是并沒有失去再次報(bào)考中考考試并再次參加中考考試進(jìn)而進(jìn)入高中讀書的權(quán)力。但是復(fù)讀的方式就變成了自學(xué)備考、私教備考和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備考等不同的方式。
招生對象
初三應(yīng)屆生、初三往屆生
教學(xué)優(yōu)勢
強(qiáng)教學(xué)體系,提分有方法
個(gè)人專屬導(dǎo)師制
班主任負(fù)責(zé)以行政班為核心的班級管理+導(dǎo)師制為輔的教學(xué)班管理
班主任責(zé)任制
以班主任為主導(dǎo),協(xié)同各科科任老師,全員管理班級德育。每班25-35名學(xué)生,配備8位科任老師、1位班主任,班級師生比高達(dá)1:4.在學(xué)業(yè)上、德育上全力照顧好班內(nèi)每一名學(xué)生, 更容易在短期內(nèi)取得飛速進(jìn)步。
強(qiáng)管理體系，全方位守護(hù)
封閉式管理
走讀和住宿兩種方式供學(xué)生選擇,學(xué)校實(shí)行封閉(住宿)、半封閉式(走讀)管理,實(shí)行-系列規(guī)范管理制度。
家校合作
班主任跟蹤反饋,貼心細(xì)致。班級科任會議,制定班級管理策略;月考集體家長會.個(gè)別家長會.家訪,家校合力。
學(xué)生德育管理
實(shí)行全員德育管理,每名學(xué)生-本管理手冊,記錄學(xué)生成長變化;引得學(xué)生成績總結(jié)分析,制定月度目標(biāo)，每月的進(jìn)步看得見！
主題班會
根據(jù)階段性教學(xué)需要,結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，每周召開主題班會,以豐富多樣的形式表彰先進(jìn)、激勵(lì)鞭策,營造積極向上的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)謹(jǐn)且高效
上課情景
教學(xué)環(huán)境
關(guān)于學(xué)校
學(xué)校簡介
廣州重本紫騰復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校是原明師教育復(fù)讀學(xué)校，創(chuàng)辦于2009年，并于2021年升級為專屬品牌-----重本紫騰，選取“重本”作為“姓”，希望培養(yǎng)學(xué)生以重點(diǎn)本科高校作為自身的奮斗目標(biāo)，并在學(xué)校的幫助下努力實(shí)現(xiàn)夢想。
選擇“紫騰”為“名”跟”子騰“同音，寄托了學(xué)子通過在我們學(xué)校作為起點(diǎn)迅猛騰飛，考入更高級別的學(xué)校。立德樹人，授人以漁是我們的辦學(xué)理念，致力用專業(yè)和愛成就學(xué)子夢想，是我們的教育愿景。
我校十多年豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，率先采用“按學(xué)科分層教學(xué)+導(dǎo)師制”的科學(xué)管理模式，有效實(shí)現(xiàn)因材施教。學(xué)校坐落于廣州市傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)區(qū)東山口，擁有獨(dú)棟綜合性教學(xué)大樓并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的全封閉式管理，環(huán)境幽靜有效提高學(xué)習(xí)效率并利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建校多年來辦學(xué)成績耀眼，為眾多學(xué)子重啟985、211之路，助力其圓夢理想學(xué)校。
學(xué)校特色
學(xué)習(xí)興趣的改變
弱勢科目之所以總拖總分后腿，基本源于學(xué)生對該科目缺乏興趣和信心,覺得努力了也不見成效,逐漸導(dǎo)致半放棄的狀態(tài)。因此,我們十分重視建立學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感。我們通過母題變換訓(xùn)練法,“讓學(xué)生從完全不懂,漸漸學(xué)會一步步積累,熟練后自己親自來"玩題"和“變換條件來解題",同時(shí)結(jié)合數(shù)據(jù)讓學(xué)生直觀看到自己解題能力提升的進(jìn)程,逐步增強(qiáng)學(xué)習(xí)成就感與自信心,敢于挑戰(zhàn)并征服廣州市重點(diǎn)初中的考試題,發(fā)掘出自己的優(yōu)秀潛能。復(fù)讀過程中,科任老師會針對學(xué)生個(gè)人情況.給予單獨(dú)輔導(dǎo),讓學(xué)生改變以往在學(xué)校不敢問老師的習(xí)慣。通過成功感的培養(yǎng),讓弱勢科目碰.上考試測驗(yàn)不再膽怯,強(qiáng)勢科目更加自信。
學(xué)習(xí)效率的改變
備考時(shí)間有限，能夠在同樣時(shí)間做更多有效的復(fù)習(xí),是學(xué)子建立競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。對此,我們針對學(xué)生.上課與課后時(shí)間，科學(xué)提升他們的學(xué)習(xí)效率。
①學(xué)科分層教學(xué)，提升上課效率針對每一一個(gè)學(xué)生在不同科目的實(shí)際情況給予不同的高效教導(dǎo)，強(qiáng)科中高 檔題練級，弱科**基礎(chǔ)題拿分。
②科學(xué)秒題訓(xùn)練，提升課后效率通過科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高單位時(shí)間的解題數(shù)量與質(zhì)量，讓學(xué)生比別人爭取更多學(xué)習(xí)時(shí)間。
人生目標(biāo)的改變
我們通過每月不同的主題活動(dòng),不斷激勵(lì)學(xué)生和幫助學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo),從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。過往畢業(yè)的重本紫藤中考復(fù)讀學(xué)生,會以其親身經(jīng)歷回來指導(dǎo)師弟師妹,用過來人的角度分析為什么考上高中、考上更好的高中，對于人生來說是一一個(gè)重大的改變。未來,走進(jìn)一一個(gè)新的集體，你身邊的同學(xué)圈子層次會更高,眼界和視野會超出以前的同學(xué)。而重本:紫藤的學(xué)習(xí)導(dǎo)師除了幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)外,還會亦師亦友地一路陪伴著大家成長,時(shí)刻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
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廣州重本紫騰復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校是原明師教育復(fù)讀學(xué)校，于2021年升級為專屬品牌-----重本紫騰，選取“重本”作為“姓”，希望培養(yǎng)學(xué)生以重點(diǎn)本科高校作為自身的奮斗目標(biāo)，并在學(xué)校的幫助下努力實(shí)現(xiàn)夢想。[詳情]
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