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上海音樂類專業(yè)特長課程

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課程特色:

本課程主要分為聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳四個大的課程模塊,多方面訓練學員的聲樂能力,培養(yǎng)綜合性全年音樂人才。

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課程詳情
音樂類專業(yè)特長課程
課程特色

本課程主要分為聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳四個大的課程模塊,多方面訓練學員的聲樂能力,培養(yǎng)綜合性全年音樂人才。

音樂特色

學習音樂是很好就業(yè)的,現(xiàn)在不管在哪一個行業(yè)對音樂人才的需求都是比較大的,而且作為一個新興專業(yè)來說需求量遠遠大于供給,所以就業(yè)面也是很多。

專業(yè)分類
音樂學類專業(yè)統(tǒng)一考試分為音樂學類(音樂學)專業(yè)統(tǒng)考、音樂學類(音樂表演—聲樂)專業(yè)統(tǒng)考、音樂學類(音樂表演—器樂)專業(yè)統(tǒng)考三類。
音樂學類(音樂學)專業(yè)統(tǒng)考科目:聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分400分。
音樂學類(音樂表演—聲樂)專業(yè)統(tǒng)考科目:聲樂演唱、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分300分。
音樂學類(音樂表演—器樂)專業(yè)統(tǒng)考科目:樂器演奏、樂理、視唱練耳;各科成績滿分各為100分,總分300分。
考試詳情

聲樂演唱

1.考試目的:通過考生的歌曲演唱,測定考生的嗓音條件、音準節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。

2.考試要求:考生自備歌曲三首,內容包括中外民歌、藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調等??荚嚂r由考生本人自選一首,考官抽選一首,共演唱兩首。

演唱時間不超過6分鐘。

3.評分標準:考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節(jié)奏(20%)、語言風格(20%)、臺風表現(xiàn)(20%),給予綜合評分。

考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師,如需伴奏,考生需提供伴奏譜(五線譜)。

樂器演奏

(一)樂器選擇

1、鋼琴演奏

2、現(xiàn)代器樂演奏(電子管風琴、手風琴、古典吉他等)

3、打擊樂演奏(西洋打擊樂、中國打擊樂、流行打擊樂等)

4、管弦樂器演奏(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、薩克斯管等)

5、中國樂器演奏(笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡等)

考生根據(jù)演奏類型選擇以上規(guī)定的樂器參加考試。

(二)考試目的:通過考生的樂器演奏,測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。

(三)考試要求:

1、鋼琴演奏—練習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

2、現(xiàn)代器樂演奏—練習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

3、打擊樂演奏—自備小軍鼓練習曲一首;西洋打擊樂:另須自選馬林巴或定音鼓(自備練習曲或樂曲一首)。中國打擊樂:另須自選大鼓、排鼓、板鼓(自備練習曲或樂曲一首)。流行打擊樂:另須爵士鼓(自備練習曲或樂曲一首)。

4、管弦樂器演奏—一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);練習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

5、中國樂器演奏—自備樂曲三首,抽考其中兩首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

(四)評分標準:考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性(60%),技術把握的準確性(40%),給予綜合評分,成績評定采用百分制。

樂器演奏采用無伴奏形式(考生不得自帶伴奏,考場也不提供伴奏)。

樂理

(一)考試目的:通過考試,檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

(二)內容與要求:

1、音符休止符(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。

2、常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語)。

3、節(jié)奏節(jié)拍(拍號、音值組合)。

4、音程和弦(各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成和解決)。

5、調性(大小調式、民族調式、調號、辨別調式)。

(三)參考書目:《音樂理論基礎》,李重光編,人民音樂出版社。

視唱練耳

(一)考試目的:通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質,鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

(二)內容與要求:

1、練耳筆試

a.聽辨和聲音程:八度以內單音程,僅要求寫出性質;

b.聽辨柱式和弦:大3、小3原位、轉位,減3增3原位,僅要求寫出性質;

c.聽寫節(jié)奏:2/4拍、3/4拍,包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏,用無音高的五線譜音符記寫;

d.聽寫旋律:一個升或一個降調號的大調或小調,2/4拍、3/4拍,8小節(jié),包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏,用五線譜記寫。

2、視唱口試

一個升或一個降調號的大調或小調,2/4拍、3/4拍,8~12小節(jié),兩條均為五線譜。

(三)參考書目:《單聲部視唱教程》,上海音樂出版社。

音樂就業(yè)方向
1

教育方向:學習音樂專業(yè)的考生可以從事音樂教育工作,中小學的音樂老師,還有一些教育培訓機構任教都是不錯的選擇,而且現(xiàn)在每年涌現(xiàn)出的眾多藝考大軍,對音樂培訓教師的需求也是非常大的。當然在音樂教育行業(yè)內的薪資也是非常穩(wěn)定的,在培訓行業(yè)薪資也是很高的。

2
企事業(yè)單位:可以從事在政府企事業(yè)單位的宣傳表演的工作,這些單位相對來說是非常穩(wěn)定的行業(yè),薪資待遇也是比較穩(wěn)定的。
3

音樂表演:音樂專業(yè)能力比較強的可以從事音樂表演、音樂演員、娛樂行業(yè)

①演員、影視演員、話劇演員、音樂劇演員

②歌舞劇團演員、民族舞團演員、現(xiàn)代舞團演員

③樂隊指揮:交響樂團、民族樂團

④音棚樂手

⑤影視劇配音演員

⑥職業(yè)樂手:吉他手、鍵盤演奏家、各類提琴手、民族樂器演奏家、組建職業(yè)樂隊、管樂演奏家等等

⑦職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人

教學現(xiàn)場
學習現(xiàn)場
學習現(xiàn)場
上課現(xiàn)場
上課現(xiàn)場
學員風采

學員

學員合照

學校簡介
前臺
上海博雅學歷教育

學校秉承“一切為了孩子”的辦學宗旨,為了讓每一位同學都能享受到高中教育,博雅班學生在我校學習、生活均按《上海市普通高中學生課程計劃》的標準嚴格實施,共享浦東新區(qū)期中、期末考試資源與教學研究,實施全日制、全寄宿教學與半軍事化生活管理。學校幫助學生揚長避短,樹立信心,更容易考入理想本科大學。學校環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、教風嚴謹、管理嚴格、注重學生品德、行為習慣和特長的綜合培養(yǎng),采取教官制半軍事化管理及作息制度。

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