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學(xué)校介紹
北京101高考復(fù)讀培訓(xùn)中心

北京101高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是京城專注高考提分的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校,地理位置優(yōu)越,利用選聘優(yōu)秀師資。辦學(xué)12年來,憑借優(yōu)秀的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究,引領(lǐng)著北京高考補(bǔ)習(xí)的發(fā)展趨向,教師有專職教師和兼職教師,兼職教師來自臨近重點中學(xué),老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深,他(她)們的年紀(jì)大多在40歲左右,既有高考經(jīng)驗又精力充沛,大部分教師曾經(jīng)參加過高考閱卷,對高考方向把握準(zhǔn)確。學(xué)校還聘請了專門研究高考的學(xué)者教授為我校教研工作做指導(dǎo),參與一線教學(xué),他們熱愛教育,愛崗敬業(yè)。

根據(jù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的管理及教學(xué)規(guī)律,大班式的教育模式管理漏洞很大,教學(xué)效果不能滿足每個學(xué)生的要求,導(dǎo)致大部分補(bǔ)習(xí)成績的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)自己理想的高度。鑒于此,自辦學(xué)之初,學(xué)校實行10人小班教學(xué)和一對一教學(xué),與家長簽訂提分協(xié)議,小班每班嚴(yán)格控制在10名學(xué)生以內(nèi),學(xué)校每年限招4個教學(xué)班,以分層教學(xué)為突破口,使學(xué)生的各科成績得到充分提高。開設(shè)高考復(fù)讀班、應(yīng)屆高三班、藝考文化課。

學(xué)校優(yōu)勢

1、一線師資,老師來自周圍重點高中,年紀(jì)在40歲左右,了解考試方向,把握考點,授課效率高。

2、小班教學(xué),每班10名以內(nèi)學(xué)生,既有學(xué)習(xí)氛圍,老師又能照顧周全,限招4個教學(xué)班。

3、環(huán)境優(yōu)越,位于海淀區(qū)清華附近,上課、食宿一體。每個班級有專職班主任,每個宿舍都配備一位管理老師。

4、資深指導(dǎo),臨近清華大學(xué)、北京大學(xué),學(xué)校每周定期邀請清華、北大本科學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)和知識答疑,深受學(xué)生歡迎。

5、專用教材,根據(jù)考點,邀請各區(qū)教研員結(jié)合學(xué)生特點自編教材,目標(biāo)明確,課堂效率高。

6、課時充足,周一到周六全天上課,早上從7:30到晚上11:00。

7、科學(xué)檢測,每周每科有周測,及時查缺補(bǔ)漏;期中、期末、零模、一模、二??己秃5韰^(qū)同步。

8、協(xié)議提分,報名時,可以根據(jù)學(xué)生的成績,確定簽約提分幅度。如沒有達(dá)到約定,承諾全額退還協(xié)議費(fèi)(具體見協(xié)議)

課程班型
北京高考復(fù)讀簽約培訓(xùn)課程

針對2023年參加高考的應(yīng)、往屆高三畢業(yè)生,2022年8月22日至2023年6月1日上課,周一至周六上課,任課老師答疑,保證教學(xué)效果。需要參加入學(xué)測試,雙向選擇,可以與家長簽訂提分協(xié)議,針對每位學(xué)生設(shè)計個性化培養(yǎng)方案,如沒有實現(xiàn)約定,全額退還協(xié)議費(fèi)

北京高考復(fù)讀精品培訓(xùn)課程

針對2023年參加高考的應(yīng)、往屆高三畢業(yè)生,2022年8月22日至2023年6月1日上課,周一至周六上課,任課老師答疑,保證教學(xué)效果。需要參加入學(xué)測試,雙向選擇。

教師團(tuán)隊
英語劉老師
英語劉老師

畢業(yè)于北京師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,所帶班級在當(dāng)年的高考中取得優(yōu)異成績本科錄取率達(dá)到96%。同時,積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,2008年在《學(xué)生雙語報》杯英語口語大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異成績,本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;2006年所任班級學(xué)生獲區(qū)高中外語競賽分獲一等獎和二等獎。2008年參加省高考閱卷工作。在教研方面積極撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。2011年所寫論文《高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識》在國家 級報刊上發(fā)表。在教學(xué)中善于通過語境教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語感,能在3周內(nèi)將高考詞匯讓學(xué)生弄清弄懂,教學(xué)效率高,課堂氛圍活躍,成績增長迅速。

化學(xué)張老師
化學(xué)張老師

中學(xué)高級教師,從教17年,北京海淀重點高中高三化學(xué)組組長,化學(xué)學(xué)科學(xué)科帶頭人,海淀區(qū)優(yōu)秀教師,多次參加高考閱卷,多年高三一線教學(xué)經(jīng)驗,對北京的高考有著深刻的理解和把握,教學(xué)成果顯著。教學(xué)思路清晰、有創(chuàng)意;善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的創(chuàng)造力,鍛煉學(xué)生的思維與語言表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,業(yè)務(wù)嫻熟,上課非常激情,思路敏捷,善于幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,迅速提升考試成績。深受學(xué)生歡迎。

數(shù)學(xué)高老師
數(shù)學(xué)高老師

畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,中學(xué)一級教師。勤勤懇懇,任勞任怨,以身作則。處處給學(xué)生起模范帶頭作用,深受學(xué)生的愛戴,被評為教學(xué)評估先進(jìn)個人。堅持因材施教,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競賽中獲獎。2004、2013、2017年獲高考榮譽(yù)獎,并參與了《名校大課堂叢書》數(shù)學(xué)分卷的編寫并出版《全國十所名校沖刺高考》叢書數(shù)學(xué)分卷,還與其他老師一起編寫了《學(xué)海方舟》一書,參編《立體課堂》,在全國教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎。針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的特點,采取零基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)法,深得學(xué)生的贊揚(yáng),成績提高顯著。

語文張老師
語文張老師

中學(xué)特級教師,專心致力于教學(xué)科研和教育管理,熟悉藝術(shù)生特點,教育教學(xué)成績突出,在國內(nèi)同學(xué)科中享有較高的聲望,在省市中學(xué)教學(xué)活動中發(fā)揮著較強(qiáng)的作用,曾分獲省市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,已主編和參編的各種專業(yè)資料和教輔材料400多萬字,參編全國九所重點高中系列叢書。張老師編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評,效率高,可操作性強(qiáng)。對教學(xué)語文有獨(dú)到的見解。

學(xué)員風(fēng)采
宋行健 清華大學(xué)
劉禹辰 北京工業(yè)大學(xué)
解丹寧 北京化工大學(xué)
教學(xué)現(xiàn)場
學(xué)校環(huán)境