杭州繪事后素藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
畫室簡介
遵循教育部的美育大綱，注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等，注重跨學(xué)科或多學(xué)科的交叉融合，關(guān)照學(xué)科間的相互聯(lián)系，以主題、項(xiàng)目、任務(wù)、活動等組織課程內(nèi)容為主。符合年齡段和孩子認(rèn)知，循序漸進(jìn)從簡單到復(fù)雜，從普及性到針對性，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以改良。 培養(yǎng)孩子專注力、觀察力、創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)，使孩子具備獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，運(yùn)用美術(shù)知識主動完成藝術(shù)作品，將藝術(shù)運(yùn)用到日常生活中，開啟美好的藝術(shù)人生。
教學(xué)優(yōu)勢
遵循教育部的美育大綱，注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等，注重跨學(xué)科或多學(xué)科的交叉融合，關(guān)照學(xué)科間的相互聯(lián)系，以主題、項(xiàng)目、任務(wù)、活動等組織課程內(nèi)容為主。符合年齡段和孩子認(rèn)知，循序漸進(jìn)從簡單到復(fù)雜，從普及性到針對性，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以改良。
培養(yǎng)孩子專注力、觀察力、創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)，使孩子具備獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，運(yùn)用美術(shù)知識主動完成藝術(shù)作品，將藝術(shù)運(yùn)用到日常生活中，開啟美好的藝術(shù)人生。
畫室榮譽(yù)
師資介紹
學(xué)員風(fēng)采
軟筆書法
藝術(shù)進(jìn)階
藝術(shù)啟蒙
硬筆書法
中考美術(shù)
教學(xué)現(xiàn)場
