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成都室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)修班

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課程特色:

成都室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)修班,本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)PS、3Ds max、Vray 、CAD、SU室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,熟悉建模技巧、布燈和材質(zhì)、日夜景渲染,制圖流程等專業(yè)知識,制作出準(zhǔn)確的平面施工圖及精美的三維立體效果圖。

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成都室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)修班
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課程簡介
本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)PS、3Ds max、Vray 、CAD、SU室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,熟悉建模技巧、布燈和材質(zhì)、日夜景渲染,制圖流程等專業(yè)知識,制作出準(zhǔn)確的平面施工圖及精美的三維立體效果圖。
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應(yīng)屆畢業(yè)生
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對未來迷茫,一心想學(xué)一門“有錢景”的技術(shù)。
跨行想轉(zhuǎn)行
跨行想轉(zhuǎn)行
不是從事相關(guān)專業(yè),但是希望可以通過轉(zhuǎn)行穩(wěn)定及提高收入。
行業(yè)新人
行業(yè)新人
沒師傅帶,自學(xué)沒頭緒,工資低又沒有獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力
課程內(nèi)容
一階段美學(xué)基礎(chǔ)階段基礎(chǔ)起步
針對性訓(xùn)練素描,美學(xué)三大構(gòu)成,效果圖手繪快速表達(dá)技法系統(tǒng)學(xué)習(xí)PS、3Ds max、Vray 、CAD、SU室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件,熟悉建模技巧、布燈和材質(zhì)、日夜景渲染,制圖流程等專業(yè)知識,制作出準(zhǔn)確的平面施工圖及精美的三維立體效果圖。
二階段研修階段實(shí)踐環(huán)節(jié)

制圖與識圖

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

裝飾材料與施工工藝

工程預(yù)結(jié)算與招投標(biāo)

專題案例實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)師與客戶溝通

A材料市場和施工現(xiàn)場參觀考察:通過材料市場調(diào)查和施工現(xiàn)場考察,了解在裝飾工程中所需的各種材料的類別、規(guī)格、形狀、色澤以及價(jià)格等方面的問題,尤其是要了解環(huán)保型(節(jié)約的無污染的)材料,讓學(xué)員了解和熟悉設(shè)計(jì)施工的全套流程;
B軟裝飾市場參觀考察:參觀家俱賣場,時(shí)尚家居飾品、配飾、陳設(shè)、軟裝飾市場調(diào)查和實(shí)地考察;熟知不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
師資風(fēng)采
葉老師
葉老師

教育背景:室內(nèi)設(shè)計(jì)講師。

教學(xué)特色:性格外向有耐心,具有親和力,根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及接受能力進(jìn)行因材施教,課堂氣氛活躍,寓教于樂,課后經(jīng)常與學(xué)生談心,通過調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
成都千帆揚(yáng)介紹
成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育
成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育

成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育隸屬于四川千帆揚(yáng)文化傳播有限公司,旨在打造設(shè)計(jì)培訓(xùn)界高端品牌!中國的傳統(tǒng)教育在追隨著入世之后與國際接軌的市場經(jīng)濟(jì)而不斷調(diào)整,改變. 學(xué)科教學(xué)的知識積累適應(yīng)不了實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的靈活應(yīng)用。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)文明發(fā)展所帶動(dòng)的主流,舉足輕重并且成為“朝陽行業(yè)”。然,縱觀全國高校的學(xué)科教學(xué)體系,由于教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代變遷的潮流設(shè)計(jì)理念,高校教師由于受學(xué)歷教育的限制大多數(shù)并不具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有的教學(xué)體系甚至嚴(yán)重偏離了設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用性,還保守停留在傳統(tǒng)工藝美術(shù)教學(xué)方面,致使高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)困難,知識不能適用于實(shí)戰(zhàn)中的“裂變”需求。響應(yīng)國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的號召,成立“千帆揚(yáng)”設(shè)計(jì)教育實(shí)訓(xùn)基地,開展就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,這是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教育的很好補(bǔ)充,適應(yīng)校企的無縫對接,直接培訓(xùn)崗位的“當(dāng)班人”而不再是“接班人”,是為有志投身藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的高校畢業(yè)學(xué)生,社會(huì)就業(yè),擇業(yè)人士提供一個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練,研習(xí)的途徑,為中國設(shè)計(jì)行業(yè)訓(xùn)練出色的專業(yè)人才!
成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育理念

在清華美院藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域老一輩專家教授的指導(dǎo)下,“千帆揚(yáng)”堅(jiān)持正統(tǒng)的學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持設(shè)計(jì)美學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),完全結(jié)合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),結(jié)合日新月異的設(shè)計(jì)技術(shù)更新,結(jié)合現(xiàn)代品牌營銷戰(zhàn)略,踐行國際第一所設(shè)計(jì)學(xué)院包豪斯提倡的“工作室制”教學(xué)理念,這是我們千帆揚(yáng)的品牌定位。當(dāng)下百花齊放的培訓(xùn)市場,我們尊重所有為培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)人才的同行者。但是千帆揚(yáng)選擇埋頭深耕設(shè)計(jì)課程,深耕教學(xué)為重任,執(zhí)著以作品取勝,其學(xué)員曾在全國性數(shù)碼大賽中囊括冠亞季軍。千帆揚(yáng)的領(lǐng)軍老師,有著藝術(shù)院校18年的從教經(jīng)驗(yàn),是數(shù)字藝術(shù)教育先行人物,擔(dān)當(dāng)藝術(shù)院??妥淌凇⑷珖咝?shù)字藝術(shù)大賽評委、主任評委。曾任ICAD國際商業(yè)美業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)華南區(qū)首席代表、廣東商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)副秘書長、廣東數(shù)碼藝術(shù)研究會(huì)秘書長。受聘于多家上市公司品牌顧問。教學(xué)實(shí)屬良心產(chǎn)品,需要尚德之情懷,我們砥礪前行,作育精英,于無聲處一路高歌。

成都千帆揚(yáng) 精彩飛揚(yáng)
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