這次雅思考試我取得了平均7.0，小分分別為聽(tīng)力7.5，閱讀9.0，寫(xiě)作6.0，口語(yǔ)6.0的成績(jī)。因?yàn)槁?tīng)力、寫(xiě)作、口語(yǔ)其實(shí)都不是很出色，比我厲害的人太多太多了，就說(shuō)一下閱讀方面我是怎么提高的吧。

我習(xí)慣的閱讀方法是：讀一個(gè)自然段就把對(duì)應(yīng)可以做的所有題目做完，然后讀下一個(gè)自然段，同樣做完對(duì)應(yīng)的所有題目，文章讀完同時(shí)題目也做完了。

因?yàn)檠潘伎嫉谋容^細(xì)，不太適合全部讀完再做題或者跳讀，很容易漏，還有就是，其實(shí)我的詞匯量不是很多，但是語(yǔ)法還可以，閱讀的時(shí)候抓住主謂賓來(lái)理解句子會(huì)好理解很多，不必太在乎看不懂的復(fù)雜的副詞和形容詞。

對(duì)于閱讀中的填空題，如果不知道填什么，可以先分析這個(gè)空的詞性應(yīng)該是什么，然后定位，然后把對(duì)應(yīng)這個(gè)詞性的所有詞圈出來(lái)，再在其中挑選，帶進(jìn)題目里看，一般就可以做出來(lái)了（百試百靈）。

對(duì)于可怕的heading題，我會(huì)把中文意思寫(xiě)在個(gè)別特別復(fù)雜的題目的旁邊，這樣看完自然段回來(lái)找的時(shí)候會(huì)反應(yīng)快一些。

對(duì)于選擇題，我個(gè)人覺(jué)得是比較好定位的，最難的是問(wèn)你purpose，這個(gè)時(shí)候要往題目舉的例子的前面看，就好像中文寫(xiě)作，都是先說(shuō)觀點(diǎn)，再舉例論證，所以要往前看，但是別太前了，就在那個(gè)自然段不會(huì)在上一個(gè)自然段的。

在新航道學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里，老師都很鼓勵(lì)我。我不是特別自信的一個(gè)人，但是每個(gè)老師都很鼓勵(lì)我，口語(yǔ)第一、二節(jié)課的時(shí)候我還不太敢說(shuō)英語(yǔ)，彭老師讓我放松先嘗試用中文來(lái)表達(dá)自己的意思，然后轉(zhuǎn)變成英語(yǔ)，犯錯(cuò)也別怕，在老師的鼓勵(lì)下，至少后面我敢說(shuō)英語(yǔ)，敢開(kāi)口真的很重要。

聽(tīng)力老師兩個(gè)月每天堅(jiān)持給我發(fā)精聽(tīng)，這個(gè)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助特別大，后期練習(xí)的時(shí)候我也保持了這個(gè)習(xí)慣，聽(tīng)力分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)有特別高，但是對(duì)比我之前已經(jīng)有了很大進(jìn)步了。助教也很負(fù)責(zé)，臨近考試的時(shí)候經(jīng)常督促我背單詞做題啥的（雖然我這個(gè)學(xué)期太忙了，沒(méi)有完成的很好）。

特別想說(shuō)一下畢然仙女，寫(xiě)作教的很好，講課也很生動(dòng)可愛(ài)美麗，在我只有時(shí)間把畢老師上的四節(jié)課的東西看完就去考試的情況下就可以獲得6.0，我想，說(shuō)明老師教的真的是很高效的，課后學(xué)生按照老師說(shuō)的好好練習(xí)（不要學(xué)我）肯定會(huì)上6.5，畢竟畢老師是“金牌仙女教師”！