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天津原創(chuàng)畫室2025屆招生簡章

來源:天津原創(chuàng)藝術培訓中心 日期:2024-12-04 09:21 瀏覽:4
導讀

天津原創(chuàng)畫室初創(chuàng)于2004年,二十年來專注美術高考培訓,憑良心教育、硬核師資和現(xiàn)代化管理體系享譽津門,助力萬名學生考進理想大學,是天津美術教育培訓的新高度新地標。

發(fā)展歷程

天津原創(chuàng)畫室初創(chuàng)于2004年,二十年來,篳路藍縷,專注于美術高考培訓,辦學多年,秉承良心教育,憑借著良好的口碑享譽天津,現(xiàn)已成為美術教育行業(yè)的主力軍之一。

原創(chuàng)畫室致力于天津美術教育,多位專業(yè)課名師來自于清華美院、中央美院、天津美術學院、四川美術學院等各大美院和名校;多位文化課教師擁有多年高考帶班經(jīng)驗,硬核師資團隊,匠心教學,用實力筑就成績的制高點。我們始終秉承科學的現(xiàn)代化教學管理體系,立足于以人為本,因材施教的教學理念,得到學生家長以及社會方面的一致好評。中心現(xiàn)有六個校區(qū),分別是南開大悅城高考封閉集訓校區(qū)、天津美術學院校區(qū)、天津薊州分校區(qū)、津南校區(qū)、東麗校區(qū)和濱海新區(qū)校區(qū)。采用專業(yè)課加文化課同步教學的模式,提供更高品質(zhì)的教學和服務,累計為各大美院、綜合類名校輸送過萬名學員。

對于學藝術的孩子而言,藝術是一生的選擇,藝考僅僅是其中一個短暫的階段,但此時看過的畫、讀過的書足以影響其一生。"眾里尋他千百度:慕然回首,那人卻在燈火闌珊處”,天津原創(chuàng)美術培訓中心立足于高考,放眼于末來,推助藝考生們迅速成長,幫助他們找到正確有效的學習方法、在備考的過程中有一個好的開始。堅守教學育人,以成就學生為己任,助力更多學生考進理想大學,打造天津美術教育培訓新高度新地標。

師資團隊
高老師
高老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于中央美術學院

擁有18年教學經(jīng)驗,擅長色彩、素描。他多年從事藝考教育工作,對省聯(lián)考趨勢有較深研究,并對學生??寄茏龀鲇嗅槍π杂柧殹kS時把握每位學生進度,專人專練。

李老師
李老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于首都師范大學

在校時曾任學生會主席,曾獲專業(yè)一等獎學金、專業(yè)二等獎學金。從事美術聯(lián)考教育教學已有八年,曾連續(xù)三年培訓出聯(lián)考成績超280分以上的學生5名,了解聯(lián)考考試動向,總結(jié)出一套培訓優(yōu)等學生的教學方法。

鄧老師
鄧老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于四川美術學院油畫系

五年教學經(jīng)驗,主講素描、速寫、色彩。她嚴謹負責,對畫面要求認真,追求完美,及時指導學生畫面,堅持學生在不斷練習中提高自己的能力。

姚老師
姚老師/專業(yè)教師

天津美術學院設計類榜首

天津美術學院速寫單科榜首

原創(chuàng)任教十年,熟練掌握藝考歷年動向。善于發(fā)現(xiàn)每個學生學習特點。講課風趣幽默,深得學生喜愛。

何老師
何老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于中央民族大學油畫專業(yè)

獲得全國高考名師的稱號,教學經(jīng)驗16年。他從事美術高考有九個春秋,有豐富的一線教學經(jīng)驗,連續(xù)多年被邀為特聘教師,每年為各大美術院校,重點大學培養(yǎng)大量優(yōu)秀學生。

魏老師
魏老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于天津美術學院

在校學習實驗藝術系影像藝術專業(yè)。多年教學經(jīng)驗,輔導基礎部及高三畢業(yè)班。擅長素描、速寫科目。寓教于樂,讓學生在不知不覺中提升自我。

張老師
張老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于天津美術學院

擅長色彩教學,長期從事青少年美術培訓工作。擅于發(fā)現(xiàn)學生內(nèi)在素質(zhì),充分發(fā)揮學生潛質(zhì)。培養(yǎng)學生興趣及創(chuàng)造性思維。

劉老師
劉老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于天津理工大學設計系

曾獲大學生藝術設計展一等獎、國家高級中學美術教室資格證、所帶學生多次獲省市金獎。擅長運用豐富的繪畫形式進行創(chuàng)作,希望孩子們通過繪畫去表達和尋找屬于自己的繪畫風格。

馬老師
馬老師/專業(yè)教師

畢業(yè)于天津商業(yè)大學

在校期間榮獲全校美術專業(yè)二等獎。對研發(fā)課程,撰寫教案、課程設計等經(jīng)驗豐富。在教學的歷程中,發(fā)掘他們的潛力,用不同的教學方式滿足他們的學習需求。

王老師
王老師/行政老師

在原創(chuàng)任職多年,對待工作積極負責,心無巨細。生活方面關心每一位學生的成長,在管理中嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,嚴謹細致。

機構環(huán)境
生活配套
教學環(huán)境
環(huán)境一覽
文化課教室
住宿環(huán)境
業(yè)余活動
活動合照
教學活動
拔河活動
講座
專業(yè)課辦學優(yōu)勢
師資力量

學校辦學二十年,逐漸積攢了雄厚的師資力量,專業(yè)課教師均來自中央美術學院、中國美術學院、天津美術學院等多所國內(nèi)知名藝術類專業(yè)院校,基本功扎實,教學經(jīng)驗豐富,對中央美術學院、清華美術學院、天津美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、北京工業(yè)大學、北京服裝學院等各大院校的藝考模式深有研究,近年來,我們也吸收了具有海外留學背景的優(yōu)秀師資力量,結(jié)合海外藝術教學模式,為考生打開思路,進行全方位的啟發(fā)式教學。師資力量強大,基本功扎實,教學經(jīng)驗豐富,方法靈活,能針對高考生全面進行教學工作。

教學管理模式

在課程設置和教學管理上,我們共設置七個備考階段,為考生提供從基礎培訓到填報志愿的全方位的保駕護航。學校采用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的方法,每年都派老師外出參加培訓和調(diào)研,在專業(yè)課教學中要求老師手把手進行示范,不斷調(diào)動學生的主觀能動性,激發(fā)學生潛質(zhì),根據(jù)學生水平有針對性的分大小班教學,進行個性化的課程安排,對零基礎學生更是制定相應的學習計劃并進行個別輔導;定期進行專業(yè)摸底考試,及時了解學生專業(yè)水平的進步速度,從而調(diào)整授課方式和課程安排;針對考生心理壓力大的情況,積極配合家長進行思想疏導。

班型設置

班型

教學安排

文化課教學/管理模式

1,文化課每班配置專職班主任,配合任課老師維護課堂紀律,監(jiān)督學生認真聽講、記錄筆記。

2,,每天晚上自習課安排任課老師進入各班做"一對一”答疑,解答學生上課中沒有理解的知識點、學生作業(yè)中出現(xiàn)的難題。
3,班主任每天檢查學生作業(yè)完成情況,(每人每科作業(yè)逐一檢查)并做檢查記錄。對沒有完成作業(yè)的學生不能按時下課,確保學生當天所學知識當天消化,為后期學習打好基礎,教務處抽查班主任工作質(zhì)量。

4,組織周考、月考、一模、二??荚嚕荚嚦煽兗皶r反饋家長,對于成績排名在班上后3名學生要分析原因,找出對策,確保學生成績在原基礎上得到提高。

5,每天10節(jié)課+晚自習(3.5小時一4小時),大量的講課內(nèi)容和晚自習的理解做題,讓每位學生在短時間內(nèi)提高成績。
6,要求每位學生遵守校方各項管理制度,尤其要接受全封閉管理的特殊要求,使學生在教學嚴謹、生活舒適、安全的學校中學習。

文化課教學/管理機構設置

管理機構設置

原創(chuàng)優(yōu)勢
精品小班

學校采用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的方法,每年都派老師外出參加培訓和調(diào)研,在班級設置上運用小班制授課模式,專業(yè)課教學中要求老師手把手進行示范,不斷調(diào)動學生的主觀能動性,激發(fā)學生潛質(zhì)。教師定向輔導,教學質(zhì)量更優(yōu),歷年升學優(yōu)佳。

全日制封閉管理

全日制封閉式管理有助于學生全身心投入學習生活中。按照學校嚴格的管理制度,對學生學習生活全面監(jiān)管,通過老師輔助幫助引導學生減少除學習外的時間浪費。在短時同內(nèi)提高學習效率并達到理想分數(shù)。

強大的師資力量

辦學二十年,逐漸積攢了雄厚的師資力量,專業(yè)課教師均來自中央美術學院、中國美術學院、天津美術學院等多所國內(nèi)知名藝術類專業(yè)院校,基本功扎實,教學經(jīng)驗豐富,對全國各大院校的藝考模式深有研究,為考生打開思路,進行全方位的啟發(fā)式教學。

一站式考學服務

在課程設置和教學管理上,我們共設置七個備考階段,為考生提供從基礎培訓、文化課沖刺到填報志愿的全方位的考務服務。

聯(lián)考??茧p優(yōu)教育體系

我校針對天津美術聯(lián)考和各大??荚盒TO置指向性課程,分塊分專業(yè)指導學生,從容面對美術高考改革。我們提供最優(yōu)質(zhì)的教學服務為每位考生的夢想保駕護航。

人性化管理模式

在嚴格的全封閉學習生活中,人性化的管理顯得格外重要。精神上的慰藉在學生時代是較為重要的,學生通過不斷的激勵以及人性化的關懷與呵護使得學生身心健康,積極向上。我校通過人性化的管理讓學生有一種親切而溫暖的家的感覺,從而對學習有積極促進作用。

量身定制學習計劃

進行個性化的課程安排,對零基礎學生更是制定相應的學習計劃并進行個別輔導;定期進行專業(yè)摸底考試,及時了解學生專業(yè)水平的進步速度,從而調(diào)整授課方式和課程安排。

專業(yè)文化同步進行

采取專業(yè)課與文化課同步的教學模式,及時跟進全日制普通高中的教學進度,確保高中會考和高考沖刺階段不掉隊,做到專業(yè)課、文化課齊頭并進,避免短板。

一對一式授課模式

我校采取一對一式教學與集體教學相結(jié)合的方式,取長補短,讓學生在兩種教學模式下有更大的提升。老師親切而負有責任感,有針對性的對每一個學生能夠做到一對一式的輔導。從而使學生對于學習產(chǎn)生興趣。通過引導與幫助學生會不斷的提高自己的信心,使自己從被動學習到主動獲取知識的轉(zhuǎn)變。

舒適的學習生活環(huán)境

硬件設施齊全,除專業(yè)課文化課教室外還配有休閑娛樂一體的咖啡休閑室,生活方面也為學生配備了公寓式宿舍,淋浴房,洗漱房以及畫材超市。宿舍標配太空艙式床位,宿舍都配備舒適乳膠床墊、便捷遮光床簾、溫馨小夜燈、安全五孔插座、超大落地窗,床內(nèi)氛圍燈自由調(diào)節(jié),提供超好的私密空間。

作品展示
素描
油畫
速寫
設計
總結(jié)

今天的分享就到這了,希望可以幫到同學們。如果你還有別的疑問,歡迎咨詢我們的在線客服,我們持續(xù)為你提供免費的解答~

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