我目前在學(xué)習(xí)法語(yǔ)A1課程，過(guò)年后2月5日便恢復(fù)課程啦！年后我們班開(kāi)始了語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，相對(duì)年前的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，內(nèi)容更加豐富，難度也提升了。

開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法后，嚴(yán)格按照課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的步驟，緊跟老師的步伐，自己總結(jié)新的語(yǔ)法的單詞，課后利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)，利用好微信群，有任何問(wèn)題和不懂得地方都在群里進(jìn)行提問(wèn)，可以得到老師及時(shí)的解答！

沒(méi)有課的時(shí)間，通過(guò)選修課和旁聽(tīng)其他課，了解法國(guó)文化，鞏固知識(shí)，提前預(yù)習(xí)其他課程。希望自己法語(yǔ)提高得越來(lái)越快，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也希望歐那越來(lái)越好！

我是19年下半年正式接觸的西語(yǔ)，歐那也是我精挑細(xì)選后選擇的教育平臺(tái)。在一個(gè)學(xué)期的西語(yǔ)學(xué)習(xí)后，我完成了N1的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也更加慶幸自己選擇了西語(yǔ)，選擇了歐那。

寒假之初，我一直在復(fù)習(xí)N1階段的內(nèi)容?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)翻看我的整理和筆記，密密麻麻一疊一疊的，還頗有些驕傲。在年后，我就開(kāi)始上N1階段的口語(yǔ)循環(huán)課，并且積極準(zhǔn)備N(xiāo)2階段的課程。然而非?？上У氖?，由于學(xué)校網(wǎng)課提前開(kāi)啟，和我N2階段的跟班課時(shí)間沖突，不得已我只能將西語(yǔ)課后挑到開(kāi)學(xué)之后。好在我還有暢聽(tīng)卡可以使用，在復(fù)習(xí)之余，還在歐那瀏覽了很多符合我階段的課程以及趣味公開(kāi)課，也是從中學(xué)到了不少東西。

2019年9月底，我正式報(bào)名了的課程（0-B2直達(dá)班以及德福強(qiáng)化班和1對(duì)1解題指導(dǎo)），現(xiàn)在正在德語(yǔ)A1.2 D66班級(jí)學(xué)習(xí)。

印象深刻的老師是盧老師，看頭像總覺(jué)得是一位很甜美的老師，而且總是很耐心地給我們講解德語(yǔ)中的困惑，上課時(shí)的氣氛也很活躍，用各種方式鍛煉我們發(fā)音、閱讀、理解，平時(shí)有小問(wèn)題也都熱心地給我們解惑。

到現(xiàn)在為止，我已在歐那學(xué)習(xí)俄語(yǔ)102小時(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的生活口語(yǔ)交流，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)已基本可以實(shí)現(xiàn)，并且很少存在語(yǔ)法或者單詞的錯(cuò)誤。

在這里我要特別感謝我在歐那的俄語(yǔ)老師金老師，如果沒(méi)有她的悉心教導(dǎo)，可能我現(xiàn)在還在為單詞變位而發(fā)愁。金老師上課總是能全方位地訓(xùn)練我的能力以及提高我的水平。正因?yàn)榻鹄蠋煟也挪粫?huì)像很多學(xué)生一樣學(xué)到最后學(xué)成了“啞巴俄語(yǔ)”。

在俄羅斯，我和我最好的朋友Анна和Диана

令我印象最深的老師莫非是Mía徐榮蔓老師 y Carmen李婧琦老師。

Mía老師在我零基礎(chǔ)時(shí)期顛覆了我對(duì)西班牙的潛在認(rèn)識(shí)。不計(jì)其數(shù)的西班牙文化和地道的西班牙傳統(tǒng)紛紛讓我們學(xué)員對(duì)這門(mén)語(yǔ)言和這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。

Carmen老師一定是我學(xué)習(xí)西語(yǔ)的漫漫之路上的“貴人”。她以豐富的閱歷和新穎的教學(xué)方法讓她的所有學(xué)生都對(duì)她好評(píng)不斷。人美、聲音甜、懂巧妙教育方法的老師怎能不來(lái)一打？

經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，我也從零基礎(chǔ)到結(jié)束了B1的語(yǔ)法課。雖然我還沒(méi)有準(zhǔn)備好參加相關(guān)的考試，但已經(jīng)有了明確的目標(biāo)。

口語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是練習(xí)多少的問(wèn)題，你練的多，接觸的多，自然口語(yǔ)就會(huì)好。這點(diǎn)要非常感謝歐那，也非常感謝歐那的Chloe和Catarina老師對(duì)我葡語(yǔ)學(xué)習(xí)上的幫助。

在國(guó)內(nèi)，包括中國(guó)香港，是幾乎沒(méi)有葡萄牙人在身邊出現(xiàn)的，更別提能有機(jī)會(huì)找他們聯(lián)繫口語(yǔ)了。而通過(guò)歐那，我每週都有跟葡語(yǔ)母語(yǔ)著接觸的機(jī)會(huì)，能夠得到糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)，並能真真正正感受到葡國(guó)的文化。這也使得我在之前的B1考試中拿到85分（muito bom）的葡語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)。

我很驚奇的發(fā)現(xiàn)，換個(gè)角度看學(xué)習(xí)外語(yǔ)這一件事其實(shí)更有意思。

比如我們作為中文母語(yǔ)者，時(shí)常會(huì)忽略中文里的規(guī)則和語(yǔ)法。如果有人問(wèn)“了”什么意思，很多人的第一反應(yīng)大概就是表示過(guò)去。但其實(shí)“了”也可以用來(lái)表達(dá)完成某件事或者某種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。比如“吃飯了”不能表示已經(jīng)吃了飯，表示我們要“開(kāi)始吃飯了”這樣狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，而“吃了飯”才能表示吃飯動(dòng)作完成。

當(dāng)我心智成熟再一次回過(guò)頭來(lái)細(xì)究中文的詞句語(yǔ)法，發(fā)現(xiàn)真的是太神奇太美了！在歐那學(xué)習(xí)西語(yǔ)就算是把這個(gè)過(guò)程反過(guò)來(lái)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們先用生動(dòng)活潑的教學(xué)告訴你西語(yǔ)里美妙的規(guī)則和語(yǔ)法，然后我再去生活中運(yùn)用，然后從運(yùn)用中回過(guò)頭來(lái)感嘆“課堂里的這個(gè)點(diǎn)真可以用到這種情況呢”！

學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是這么一個(gè)過(guò)程，就是不斷的接觸到本國(guó)人很容易忽略的語(yǔ)言之美，從不同的視角看問(wèn)題，首先也是從語(yǔ)言開(kāi)始的。我希望每一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者都能享受這個(gè)過(guò)程，一起加油！